День 1
(Смотреть)
Надежда Аншукова:
Мы встречаем Николай Левашова
(аплодисменты в зале)
Николай Левашов (выходит на сцену, кивает всем, здороваясь):
Здравствуйте. Добрый вечер всем, кто сегодня пришел. (оборачивается к Надежде Аншуковой) Ну что, начнем потихонечку?
Надежда Аншукова:
Я бы хотела…
Николай Левашов (присаживается за стол на сцене):
Да, пожалуйста.
Надежда Аншукова:
Я бы хотела сказать только два слова. Николай Викторович сегодня проводит необычную встречу. Наши предки звали людей, которые имели определенные возможности «белым богом». Но как бы ни называли человека, человек, который умеет творить, должен передавать людям. И вам переданы сегодня знания Николая Левашова. А сегодня вы можете понять, кто еще не читал, а может, и не совсем понял, потому что сегодня проводится демонстрационная встреча. Встреча, когда человек показывает, как можно по-другому жить.
Пожалуйста, Николай Викторович.
Николай Левашов:
Спасибо вам. (громкие аплодисменты в зале, Николай Левашов тоже аплодирует) Еще раз благодарю всех, кто сегодня приехал. Многие, как я знаю, приехали издалека. Надеюсь, это будет не зазря. Так вот немножко мы задержались сначала. Ну уже понятно, по каким причинам. Надеюсь, завтра и послезавтра будет все более четко.
Ну, тут Надежда Яковлевна сказала: «как по-другому жить». Но это навряд ли. Я не собираюсь здесь учить, как жить. Дело, так сказать, дело каждого, выбор. Но что сегодня и вот последующие два дня, которые у нас намечены, что мы с вами будем делать. В данном случае не только я буду участвовать, как говорится, на сцене. Но это вы по ходу дела поймете.
Дело в том, что вы знаете, что… с чего бы хотелось начать. Наверное, с того, что… Каждый из нас, когда мы родились, для нас мир был прекрасен, изумителен и так далее, и так далее. Конечно, к сожалению, с возрастом не столь все становится прекрасным, как хотелось бы, как виделся мир вначале. Но я могу сказать, когда я сам был ребенком, допустим, смотрел на те же самые звезды, а я родился в городе Кисловодске, на окраине, то есть сразу нач… буквально через пару сотен метров начинались горы. И в горах, кто знает, звезды большие. Также, когда я бывал в степях, в степях тоже звезды большие, особенно, когда это 20-30 лет назад, не столько было электричества в степях. И в степях, и в горах, когда смотришь звезды, конечно, колоссальные. Казалось бы, протяни руку – и звезда будет в твоей руке. Но когда я ребенком был, у меня это почему-то не получалось. Наверное, понимаете, почему. (смеется) Это естественно.
Но именно вот, когда я, например, смотрел на звезды, и не только, думаю, я, они действительно завораживают. И вот, не знаю, как вы, но, наверное… я, например, в детстве чувствовал, что-то… какое-то родство есть и всё… что-то связано и так далее, и так далее. Конечно, я в то время не знал ничего того, что я сейчас знаю. Но именно вот то, что мы… заложено было природой, вот то, что мы могли видеть мир не шаблонно, не зашторенно, как вот сейчас мы привыкли все, именно важно то, что, к сожалению, большинство со временем теряют… И это, я считаю, очень плохо, потому что… конечно, восприятие ребенка, оно и остается ребенка, но оно как раз-то гораздо более объемно, широко и позволяет видеть многое то, что потом уже человек взрослый, не может или не хочет видеть.
Также как, наверное, многие из вас своим родителям говорили в детстве, что они, там… какие-то, там, чудики за ними гоняются и так далее, и так далее. Естественно, родители успокаивали, говорили, что это все плохой сон, там, это привиделось, богатое воображение и так далее, и так далее, и постепенно… Потом школа начинала свое дело делать. Потом, так сказать… Зависит от того поколения, которое здесь – старшее поколение, молод… более молодое поколение. Потом религия и так далее, и так далее. Убивали в человеке то, чтоб он мог видеть больше и хотел видеть больше, чем ему кто-то позволяет.
Кто позволяет? Позволяет, допустим, ну как… в советские времена это наша партия, которая все знает наперед лучше всех: что можно видеть, что может быть и что не может быть. Сейчас пытаются религии говорить, что это не может быть, а вот это может быть, это так, и так далее. Но самое странное, что вот, хотел обратить внимание на что, в принципе: постепенно человек вот теряет в себе ту искру… Не божью, потому что я в Бога не верую, как сейчас очень много… выгодно всем… очень многие превратились в дико верующих людей. Я не верил в Бога, когда была советская система, не верил в Бога, когда жил в Америке, и не верю в Бога и сейчас. Потому что, с моей точки зрения, это абсурд. Но это не сегодняшняя тема разговора. Каждый человек имеет право верить во все, что ему угодно, главное, чтобы он не вредил этим другим. Вот когда он начинает навязывать это другим, это называется уже преступлением, с моей точки зрения.
Но сегодня тема не Бога, а того, что, в принципе, частично относится к этому, потому что, смотрите, что получается, что… Даже та же самая религия говорит, что человек создан по образованию и подобию Бога, да? Что мы копии Господа Бога. Плохие или хорошие, но копии. Ну вопрос, если все, что творило человечество за несколько последних тысяч лет есть результат творения копий божьих, то не очень-то хорошие копии получились, или, может, оригинал не очень хороший, как я иногда шучу в этом плане. Но что интересно, вот этот менталитет, что мы являемся копиями Господа Бога, даже на уровне подсознания заложило понятие, что вот то, что мы имеем – это все, что мы имеем. Больше ничего нет и не может быть.
Но на самом деле мы… мы, когда пришли в этот мир, мы не пришли совершенными. Невозможно быть совершенными, не могли быть совершенными. Мы пришли в этот мир как живое существо, как вид живых организмов, который занимает свою экологическую нишу в системе планеты Земля. И все, что мы имеем, что… вот то, что нам дано природой – природа дала только то, что необходимо для того, чтобы мы могли адаптироваться к тем условиям существования, в которых мы должны жить как вид, оптимально.
Как я всегда привожу пример, даже если человек ныряет, особенно в морской воде без очков, просто открывает глаза под водой, то все пропорции искажены в воде. То есть даже зрение в водной среде уже не работает так, как оно работает в воздушной среде. О чем это говорит? Что органы чувств, которые у нас от природы есть, они имеют только одно предназначение – выполняет свои функции для нашего ориентирования в пространстве и т.д. и т.п., но не более того.
Наука сказала, что мы все по силе, все мы… невозможно понять, создаем приборы. Да, расширили диапазон зрительный, так сказать, звуковой и так далее. Но все расширялось в тех же пределах. Наука никогда даже не думала, что кроме того, что вот существует привычно для нас, может существовать что-то другое. А без этого мы обречены быть в тупике. Развитие невозможно, если мы не найдем… не выйдем на другой какой-то качественный уровень. Когда для того, чтобы двигаться вперед, тех пяти органов чувств, которые нам природа дала только для того, чтобы мы могли адаптироваться в условиях существования для нашей, ну… экологической ниши, как человека, как разумное… как живое существо, недостаточно, чтобы двигаться вперед. И без того, чтобы понять этот момент, самое главное – понять, осмыслить, что, да, такое должно быть. Должно быть понимание того, что мы только в начале стоим, мы не совершенство, а мы только в начале пути, движения вперед. Вот это вот первая позиция, которая необходима.
Вот когда человек начинает это понимать, то начинается вторая фаза: он начинает думать: а что же следующее, что же… как же можно изменить? А что же, значит, там, дополнительные глаза нарастить? Знаете, как … там, уши дополнительные и так далее. Конечно, нет. Потому что, опять-таки, мы проецируем свои собственные представления, которые привычны для нас, на то, что мы не знаем. А тут возникает ситуация: пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что. В сказках у нас ситуация есть, и как помните, герои сказок находили выход из положения. Так что при желании, если постараться отбросить шаблонные представления, то, в принципе, от этого можно избавиться. То есть можно продвинуться вперед.
Конечно, кому-то повезет, кому-то не очень, потому что это невозможно сказать, что вот каждый, кто попробует – у каждого все получится с первого раза и так далее, и так далее. Даже если не с первого раза, иногда с тысячного, с миллионного раза может не получиться. Но это не значит, что этого не может быть. И если все-таки не опускать руки и искать выход из положения, не ломиться в стену, а искать, где в стене есть дверь… Чаще всего пытаются пройти, пробивая стену, хотя можно, например, спокойно пройти через дверь, которая… может, сместиться метров десять только нужно. Но многие считают, что вот нужно идти здесь и только вперед, и никак иначе.
Поэтому вот… вот то, что… шаблонные подходы, которые навязывали, к сожалению, наши родители, хотят… хотели они того или нет, потом в школах, в университетах и так далее… И дело в том, что мы сами себя блокируем и блокируем возможность своего, действительно, продвижения вперед. Это не значит, что нужно отбросить все, что вот современная техника достигла и так далее, и так далее, и так далее. Просто современная техника действует в масштабах микроскопических, в принципе, если разобраться, по сути своих явлений. А если человек пойдет и будет развиваться правильно, то при своем развитии он может достичь вариантов и горизонтов, которые никакая техника никогда не сможет позволить человеку сделать.
Ну, к примеру, современные космические полеты, да? Ну еще до Марса не добрались, да? А ведь, извините, что такое Марс? Это еще домашний, так сказать… это «огород» планеты Земля, так сказать… Солнца, точнее. Не более того. А космос… это только наша Вселенная имеет трилл… ну, триллионы световых лет, если современным языком пользоваться… расстояние… объемы. Так, если техника… такой, которая сейчас – никогда не будет возможно. А вы скажете: вот есть другие техники. Да, другие техники есть, как вы знаете, инопланетные корабли, которые и прилетали в прошлом, и прилетают сейчас, и так далее. Они, конечно, тоже перемещаются в пространстве, но, кажется, вот они летят, перемещаются, там, десятки световых лет, сотни, тысячи световых лет. Да, кажется, много. По сравнению с тем, что наша цивилизация в данный момент может, это, конечно, много. Но это по сравнению с тем, что наша цивилизация на данный момент может. Как говорится, чуть больше 13 тысяч лет назад цивилизация… жители нашей планеты тоже это делали спокойно. Для них это обыденное было дело. Но, тем не менее, все равно это остается ничтожный масштабом в масштабах всего космоса. Потому что та, что… Вселенная, которая существует, это только маленькая часть реальной Вселенной. Даже трудно передать, какая это ничтожная часть. Вот недавно, кажется, год назад, были открытия сделаны, так сказать, с помощью Хаббл-телескопа. Ведь, чем дальше углубляются в макромир и микромир, тем больше ученые понимают, что они ничего не знают и начинают признавать в этом.
Хоть это хорошо, но кроме признания того, что они ничего не знают, нужно признавать еще, что нужно менять систему подходов. А, к сожалению, этого не происходит, потому что… Вот заявили, что, да… официально уже заявили, что 90% материи космоса так называемой темной материи, dark matter, о которой современная наука не имеет ни малейшего представления. А то, что человечество имеет представление, наука – это около 10%. Вопрос: если наука знает что-то только о 10% материи Вселенной, нашей даже, что это означает? Это только какие-то ориентиры есть, которые во многом ошибочны, но не более того. И вместо того, чтобы, уже понимая это, переосмыслить, этого не происходит. Но это всегда, к сожалению, происходит, когда наука превращается в религию. То, что мы видим сейчас – в большинстве случае уже не наука, а религия. Догмы, которые ни на чем не обоснованы, не подтверждены, потому что «так, потому что так» – ну это ничуть не отличается от религии. Поэтому это тоже проблема.
Понимаете, ситуация такова, что наше поколение, наши поколения, потому что тут не одно поколение, живут в весьма интересное время, в принципе. Когда уже наука, социум подошли к кризису. Потому что то, что говорилось, что все хорошо, все замечательно, оказалось далеко не хорошо, далеко не замечательно. И уж скрывать то, что Вселенная огромная, и там миллиарды цивилизаций, уже становится все сложнее и сложнее. Хотя бы в результате того, что техника, которая сейчас развилась, доступность, допустим, тех же самых видеокамер, фотокамер – уже у миллион… десятки миллионов, сотни миллионов людей имеет такие, так сказать, приборы, позволяющие им записывать то, что уже нельзя сказать бредом кого-то или чего-то.
Так вот, получается ситуация, что мы действительно сейчас живем во время перемен, которые может действительно привести или к конечному краху нашей цивилизации, или к ее взлету. Но я надеюсь, это будет взлет, а не крах. Потому что уже то, что мы прошли, наши предки, по крайней мере, прошли, я перечислять не буду, потому что не хотелось бы… это неприятно, но сколько крови пролито на нашей Земле было, за последние 100 лет особенно, наверное… такого трудно даже представить себе, но… Вот. И все это замалчивается тоже. Это особая те… тема особого разговора, не сегодняшнего. Потому что сегодняшний разговор у нас будет именно… и то, что сегодня я собирался вам… с вами, так сказать, поделиться: хочу показать, что человек, в принципе, теряет, когда он не… перестает быть ребенком, скажем так. Перестает задать вопросы, потому что ему никто не отвечает. И потом ему говорят, что он сумасшедший, и так далее, и так далее. Что, в принципе, если человек действительно будет двигаться вперед, то при своем движении он может достичь очень-очень много – то, что никакая техника никогда не сможет достичь в принципе. Потому что у нас считают: техника, вот всё… Вот что техника? Ну что техника может сделать? Вот техника может взрыв звезды остановить? Навряд ли. А развити… развитый разум это может сделать. И так далее, и так далее, можно продолжать бесконечно.
И это не значит, что техника совсем не нужна. Вот, допустим, интернет сейчас очень полезен, позволяет очень быстро коммуницировать с людьми, обмениваться информацией, и так далее – то, что раньше было в принципе невозможно. Но, опять-таки, нужно с разумом пользоваться этим инструментом тоже. Всё не бывает… материя не бывает черной или белой. Вот вы знаете, как говорили, вот… первое сказать: маги, есть белые и черные маги. Так, и белые, и черные, они используют одни и те же инструменты. Материя одинакова, она и для белых, и черных магов одинакова, одна и та же. Только что делает человек с этой материей, когда он ее использует для своей цели, на какие цели он ее направляет, превращает его уже в черного или в белого мага.
Ну, опять-таки, те, кто воспитывались при коммунизме, думают, что магия – это… так далее… это всё, типа, вот… только вот то, что вот, типа, Дэвид Копперфилд делает на сцене, к примеру, так? Ну… там тоже не совсем просто, но я говорю не о такой магии, не о цирковой магии, а о реальной магии, которая, в принципе, каждый человек… скаждывается… сталкивается с ней каждый день в своей жизни постоянно, даже не понимая этого. Не говоря если того, что есть еще более высокие моменты управления, воздействия на природу, и так далее, и так далее, которые человек не понимает, и думает, что если он не чувствует, если он не видит, если он не ощущает чего-то, то это означает, что этого нет. Но это очень удобная позиция.
Вот, по крайней мере, могу сказать следующее. Когда на Западе, я, если кто не знает, прожил 15 лет в Штатах, но, естественно, и в Советском Союзе прожил довольно-таки долго. И сейчас в России живу, как видите, тоже. Могу сказать следующее, что то, что навязывается, понятие, что вот… вот существует только вот это, вот это, вот это – то, что мы видим через экран, через радио, вот это реально, а все остальное – это не… невозможно. Но уже все больше информации просачивается о психотропных методах воздействия на людей и так далее, и так далее. Хотя то, что просачивается, естественно, очень мало из того, что на самом деле происходит, потому что им невыгодно, определенным силам, которые сейчас контролируют Землю, а они далеко не светлой окраски, скажем так, очень невыгодно вскрывать те методы и способы, с помощью которых они управляют массами.
А… к примеру, здесь сидящие в зале, кто чувствует радиацию? Есть такие люди, которые могут чувствовать радиацию? Поднимите руки. Кто-то есть? (в зале поднимается рука) Вот, один человек чувствует. Видите, сколько нас, чуть больше тысячи?.. О, два человека, да? Два-три человека чувствуют радиацию. Значит, эти люди, если будет радиоактивное излучение идти, они почувствуют и могут, так сказать, среагировать. А все остальные? Вопрос: значит ли, что, если человек не чувствует чего-то, значит ли это, что ничего не происходит? Конечно же, нет.
Так вот, самый лучший метод управления, что добивались те правители тайные – внушить всем массам, что ничего не может быть, кроме… Вот, допустим, самый максимум – это тупой гипноз. Вот гипноз – это максимум, что может быть. Вот человеку… ходят: спи-и-и-ите (Николай Левашов делает волнообразные гипнотические жесты руками). Вот если это сделать, человек уснёт – вот это максимум влияния, что может быть. Но это не так. Дело в том, что гипноз – это один из примитивнейших форм влияния. Сегодня я начну тоже пок… демонстрировать этот аспект воздействия тоже и покажу, что способы влияния на человека множества. Гипноз – только один из самых примитивных и нежелательных, потому что самый такой засвечивающийся, когда все понимают, что происходит. А другие методы, которые я сегодня тоже буду показывать с вашим участием, часть из вас будут… я специально протестирую, и, конечно, добровольцы будут, никого силком никто будет не гнать на сцену. Буду показывать все разные способы и буду пояснять, чтобы было понятно: вот, смотрите – вот это простой гипноз, это вот это, вот это, вот это. Чтобы было понятно, что то, что человек… психика человека – это мощный инструмент. И если человек научится это… этим инструментом… использовать, управлять, то он может добиться очень многого.
И главное, не только он сам может добиться, потому что очень многие, знаете, как, стремятся к тому… вот я вот хочу получить что-то, что вот… развиваться. Не понимают, что развитие возможно только в том случае, когда человек отдаёт, не гребёт под себя, а отдаёт. То есть действие направлено вне себя. В остальных случаях никакого развития в принципе не может быть, потому что… для того, что… ну это будет долго… сейчас начну в философские аспекты внедряться глубоко… но, так сказать, дело в том, что изменения возможны только, когда будет действие вне пределов человека. Потому что для того, чтобы человеку измениться, ему нужно изменить себя качественно. Изменить себя качественно может, когда влияет на другие процессы, которые находятся вне его самого. И вот когда это происходит, человек меняется, изменяется и постепенно, если он делает это всё правильно, накапливаются изменения, и он… происходит качественное изменение с одной ступеньки на другую и так далее, и так далее, и так далее.
То есть здесь чётко можно сказать, только одно. То, что, опять-таки, было навязано вот последние, особенно 100 лет, так сказать, восточное учение, которое целиком направлено только на самого человека: вот ты должен сам развиться и тебе, извините, до лампочки, что со всеми остальными. Ну вот я всегда приводил такой вопрос: тысячи лет это… через это учение проходят, и кто чего добился за эти тысячи лет? Может быть, единицы добились, а мы сегодня, если… всё зависит, опять-таки, от – как вы, те кто будут участвовать в сегодняшних действиях на сцене, будут реагировать, я покажу, что многие вещи, которые являются якобы достижением высоко… высочайшего духовного развития, на самом деле элементарные вещи, самые простейшие элементарные ступеньки эволюционного развития человека на самом деле. А причина того, что никто туда не дошёл, потому что… одна есть простая. Когда человеку внушают, что вот: ты не имеешь права вмешиваться ни во что, потому что ты не имеешь права… это, допустим, карма другого человека. Вот его убивают, там, насилуют – это его карма. Вот ты проходи мимо спокойно. Потому что ты не имеешь права вмешиваться, изменять карму чужого чело… другого человека. И получается что? И во что мы… превращается такой духовный искатель? Изолированный, абстрагированный от всего и вся, пустоцвет, с моей точки зрения. Потому что ничего… Или как, там, я слышал, когда на последней конференции был, где меня приглашали, что вот один человек достиг состояния Господа Бога, как… живого Бога, от того, что он нашёл, что «я есть я». Понял, что «я есть я». Ну это интересно. А вопрос, я бы хотел уточнить, а что он понял: что «я есть я» – это, что физическое тело является частью его, и что всё сознание, память, и так далее, находится на уровне его сущности? Это он понял? Или что сущность и тело физическое – это одно целое, которое существует как единое целое, и живое до тех пор, пока не разделено? Или что он понял, что есть… «я есть я»? Вот, понимаете, вот до такого абсурда доходит, что мне, в принципе, иногда становится смешно. И люди, иногда очень интеллигентные, образованные люди, находят глубокий смысл философии в этом. И потом я хотел спросить, и что этот человек сделал, будучи, достигнув состояния Господа Бога живого? Вот он достиг, сделал… что он осознал, что он «я есть я». И он теперь в абсолюте плавает, там, купается, и все дела. Это что? Неужели не видно, что это тупик, что это самообман? И рассчитан этот обман именно на то, что…
Неслучайно, вот, допустим, одно из направлений йоги, Сахаджа-йога, кто слышал об этом, так популярна. Почему? Потому что, так сказать, мамочка, так сказать, сахаджа-йога, она говорит, что человек ничего сам делать не должен. Вот зал она собирает: почувствуйте ветерок, ветерок погулял, по спинке вдоль позвоночника пошел ветерочек… Это я говорю не просто как …, потому что я читал ее собственную книгу. И когда человек пишет сам о себе, потому что другой может извратить, исказить в одну или другую сторону, а когда человек сам пишет, сам о себе, то это, я считаю, имею право уже оперировать, как достойной информацией. Так вот, этот человек пишет: вот почувствовали холодок – всё, вы свободны от кармы, то есть все ваши проблемы исчезнут, болезни исчезнут, деньги тут же у вас на счете… на счете. Это, знаете, как – раз! – был ноль, а утром проснетесь – там уже пара миллиардиков долларов появилось. Там, все проблемы исчезли. Почему? Вы свободны от кармы, и всё. И люди идут. Почему? Потому что им ничего делать не надо. Им нужно почувствовать – ветерок подул. И это всех устраивает.
А для того, чтобы изменилось, для того чтобы действительно произошло что-то хорошее, для того чтобы изменить ситуацию, нужно человеку пахать, работать, трудиться, бороться с собой, выживать из себя животное и, так сказать, свои инстинкты… бороться с самим собой и многое, и многое что делать. А это не очень удобно. Это же хлопотно. Это нужно сколько работы… и завтра, и послезавтра, и так далее, и так далее. А тут просто предлагают… Ну кто, скажите, кто выберет? Выбирают именно то, что проще – посидеть в зале, почувствовать холодочек, по спине побежавший, что соответствует потере энергетики, между прочим, если на то пошло, и посчитать, что все прекрасно. Но… а станет от этого прекрасным мир, лучше? Как вы думаете? Думаю, нет, не станет. И вот с таким вот именно…
Но самое интересное, даже… даже не то, что… возьмите ту же самую церковь. Приходят люди в церковь и говорят им: вот все твои проблемы – это, так сказать, кара Божия за твои грехи. Нагрешил? Ну, теперь… теперь… теперь, значит тебе кара за это. Если ты не грешил, это испытание Господа Бога. Он тебя испытывает, насколько ты ве… крепок его… вера в него, вернее, в тебе сидит. Значит, ответ на все вопросы готов. Ты грешен – значит, это кара за твои грехи. Безгрешен – это испытание. И что ты должен? Смиренно принять все. То бишь, что бы ни происходило, убивают, грабят, насилуют, спокойно принимай все, потому что вся… все это есть уже результат грехов тех или иных или испытания. А не кажется, что это очень удобная позиция, для того чтобы превратить человека в пассивное стадо баранов, извините за выражение, которое можно будет направить куда угодно, и чтобы они ничего не делали, чтобы не пытались, по крайней мере, считать себя… добиться, чтобы считать себя человеком. Не рабом, как говорится там вот – раб Божий.
Как я вот приводил один пример из Торы и Ведах… Торы и Ветхого Завета, что, когда… книга Иисуса Навина, где Моисей умирает и Господь Бог, Яхве, заявляет Иисусу Навину, говорит: «Мой раб Моисей умер. Теперь ты будешь вместо него». Это не мои слова, это из Библии. То есть, говорится: Господь Бог заявляет своему Мессии, то мой раб умер, а ты теперь будешь вместо него. Ну то есть, то бишь рабом. Если он считал Мессию своим рабом, то кто все остальные? Извините, а может быть Создатель… считать то, что он создал, особенно по своему образу и подобию, считать рабом? Значит, он сам себя считает рабом, получается, да? Алогизм. Ну это можно долго продолжать.
Просто, понимаете, вот людей загнали в такие психологические ловушки, где им говорят: согрешил – вот пойди, исповедуйся, там еще отстегни, и чем лучше… чем больше ты отстегнешь… вот чем больше отстегнешь, тем… кхм-кхм… не только грехи твои простятся, да? Но и еще и даже тебе скажут, что ты как бы святое дело делаешь. Продолжай дальше делать, да? Мы это наблюдаем, согласитесь. И никто почему-то не обращает внимания. Извините, а разве может, как говорится, что-то измениться от того, что кто-то награбил миллиард, и потом взял, принес, отдал сиротам, которые стали сиротами, потому что у родителей был отобран миллиард, скажем так, дать им, там, конфетку. Благое дело, да? Счастливый ребенок стал, да? Вот этот святой человек.
Понимаете, вот я всегда возмущался и всегда протестовал против этой фальши, несправедливости. Понимаете, человек – вор, он, значит, должен назваться вором. И никакие обстоятельства, то, что вот он, так сказать, там, на церковь дал… Но, вы знаете, чаще всего, что оказывается в результате церкви, на божье дело, но почему-то божье дело, оказывается – «мерседес» у попа, шикарный особняк у него же, черная икра на столе. Это божье дело, да? Это все идет на благо Бога.
Понимаете, вот все такое… Один мой читатель прислал мне письмо на сайт, он сказал, что, когда он был мальчишкой, он тогда первый раз и навсегда перестал верить в религию. Каким образом? Он написал, что его бабушка испекла пасху и стояла всю ночь, там, молилась, и так далее, и так далее, и как г… батюшка был… она отдала церкви это. А он, ему интересно, он перелез через забор он увидел, что священник, после того как все эти люди… вот вкладывают душу в эту пасху, стояли… эти пасхи пошли на корм свиньям у попа. Понимаете, вот мальчишке тогда стало достаточно, чтобы он уже перестал верить, что в церкви есть что-то святое. Ну и так далее, и так далее.
И смотрите, всё… для чего это делается? Для того, чтобы принизить человека, превратить его, поставить на колени, сказать, что он ничтожество и так далее и так далее. Я не хочу, что… сказать, что человек – это высшее, так сказать, создание. Человек творит иногда такое дело, такие вещи, что лучше бы он не назывался разумным. Понимаете, что я имею в виду, да? Но это, как в своё время, если помните, по Эзопу, когда его просили принести, что есть самое прекрасное на Земле, его хозяин-философ, он принёс язык. Ну конечно, не свой, а говяжий, или, там, свиной, я не знаю. И хозяин удивлённо спросил: «Почему ты принёс язык?» Он говорит: «Ну с помощью языка люди слагают легенды, песни любви, клянутся в верности…» и так далее, и так далее, и так далее, и так далее. После чего он говорит: «Да, ты убедил. Действительно, это… язык великое дело. А теперь принеси самое мерзкое, на Земле что есть». Ну он вернулся через минуту с тем же самым языком. Он говорит: «Слушай, ты что, нас за дураков счит… держишь? Ты же сказал, что это самое лучшее». Он: «Ну как же, ведь с помощью языка люди врут, предают, изменяют и т.д. и т.п., клевещут» и так далее. И опять все согласились.
Понимаете, опять-таки, человек может быть, и как… как в истории с языком, как и одно, так и другое. Потому что человек наделён искоркой разума, а вот как он эту разум… искру разума применит – уже зависит от него конкретно, и чего он станет… Станет ли он творцом, или он превратится в раба, готового за… чтобы его жалкое существование продолжалось, предать и продать, всё и вся, включая, и самого себя, зависит от конкретного человека. И это не от Бога, не от кого, а именно от конкретного человека.
И вот наша с вами задача сегодня и в последующие два дня, по крайней мере, я так планирую, именно попытаться всё-таки понять: человек – тварь, букашка ползучая, или что-то несколько другое. Вот я пытаюсь доказать, что мы всё-таки не твари ползущие, а гораздо больше, что может быть, если человек действительно захочет и правильно будет действовать.
Просто, в любом случае, всегда должна быть ответственность. Человек должен понимать: за каждое своё дело он должен принимать ответственность. Одно сделал… плохое сделал, должен понимать, что он делает, и потом не говорить: «Ох, не виновата я, он сам пришёл». Сделал хорошее – тоже понимал, что делает и так далее. Полностью ответственность за каждое своё действие. Вот если каждый человек не будет перекладывать ответственность с себя на других, вот тогда очень многое можно изменить и… и изменить не только в самих… нас самих, но и изменить в окружающем нас мире, потому что…
Вот многие мне задают вопрос: а что мы можем сделать? Вот, а что мы можем сделать? Да если каждый человек на своём месте будет делать правильно, то паразитам будет очень сложно манипулировать людьми. А говорят: а что такое правильно? Ну, по крайней мере, если человек психически адекватный, для любого человека нормального – то, если представить себе, что бы ты не хотел, чтобы делали тебе. Вот если ты не будешь делать другим, что бы ты не хотел, чтобы делали тебе – это уже большой прогресс. Потому что тогда человек уже будет знать, что вот я… мне не нравится такая вещь. Если кто-то сделает такую, мне будет неприятно. Не делайте такого другого… другим. Уже начиная даже с таких элементарных вещей, которые не являются какой-то высокой философией, чем-то таким, что вот… вот, типа высокая духовность, типа, вот я понял… понял, что я есть я, как там индусы говорят, да? Высшего Я достиг. Вот я теперь понял. Потому что… Вот простейшие вещи, которые мы знаем все с детства. Но почему-то… мы все их знаем, но в каждой конкретной ситуации мы находим себе объяснение, почему мы можем сделать по-другому, а не так, как было правильно. Не так ли? А вот если мы не будем искать, как говорится, запасных аэродромов… «А, вот завтра проснусь… или с понедельника начинаю жизнь хорошо, по правилам». Ну знакомое понятие, да? Не нужно объяснять, что происходит с понедельником, с каждым понедельником потом. И таких понедельников оказывается почему-то очень-очень много. И так человек… и часто умирает и никогда не понимает, что он жил и прожил… и впустую свою жизнь прожил, и не использовал тот… тот… ту искру, которую не Бог заложил, а та, которая у него была, которую он действительно развить мог и добиться благодаря этому очень-очень многого. Человек это просто не делает. И вопрос: а не обидно ли будет тогда человеку?
Я просто приведу пример из практики, чтобы пояснить немножко, что это значит. Может, кто-то уже знаком с информацией, которую… кто не знаком, думаю, пока… пока это, так сказать, пускай будет, так сказать, необычно для некоторых. Еще в 1988-ом году, весной ко мне приехала женщина, тогда я еще был… жил в Харькове, с проблемой – у нее была раковая опухоль в зоне солнечного сплетения. Ну, естественно, ей не хотелось умирать от раковой опухоли. Ну это понятное желание человека. Здесь, почему приехала, нет вопросов. И вот она, выйдя на пенсию, создала группу, которая, значит, создает контакт с другими цивилизациями и так далее, и так далее. Ну чтобы сделать долгий разговор короче, потому что у нас более важные сегодня дела есть, вот, кому интересно могут в моей книге почитать, я там расписываю это более подробно. Вот. Суть такова, что оказалось, что она попала в руки… контакт у нее был, только не с цивилизациями другими. Не, он был с другой цивилизацией, только сидела на… на Земле, на других этажах, которые большинство даже не понимают, что они есть. И он, когда его прижали, как говорится, в угол, зажали в угол, он заявил: «А чё я делаю? Это дураки! У них… как говорится, держат самородки в руках золотые». Ну, если перевести на… ту информацию, которую он приводил, на наш образный язык. «Вот я все забираю. Им все равно не нужно это. Я просто отбираю у них то, что у них лежит в карманах и никогда не воспользуются, и использую для своей собственной цели. Вернее, моя задача передать кому положено, кто меня сюда послал для этой цели». Казалось бы, невинное, так сказать, дело. Ну вот валяется булыжник, самородок, да? И, раз –забрал его. Подумаешь, забрал.
К сожалению, эти «самородки», которые у них действительно были – качество, которое они уже наработали, не понимая, что они имеют, нельзя вот так отда… забрать просто так. Да, можно забрать, что он и делал. Но когда забирается это, что получается? Дело в том, что человек живет не одну жизнь, ну, для кого-то это новая информация, для кого-то, может, нет. И то, что они достигли к той жизни, когда вот… в то время… момент, когда было… это был результат эволюционного накопления всего, что было до того момента. И вот кто-то приходит и видит, что спящий человек, спит, не понимает, что он имеет. И вот… и украсть. Это равносильно, что прийти к ребенку, который играет золотым самородком, и сказать: «Вот тебе конфетка, которую ты можешь пощупать, вкусная, сладкая, а дай мне этот камушек, он тебе все равно не нужен. А я тебе дам другой камушек». И ребенок, не понимая, что золото и конфетка не адек… не одноро… не одинаковы по своей ценности, обменяет.
Вот то, что мы наблюдаем, происходит с нами очень часто. И очень часто происходит не только с людьми, которые не понимают ничего, а с тем людьми, которые пытаются найти духовный путь, ищут и так далее, и так далее. Таких у меня тоже было примеров много, когда люди разных поисков духовной истины, начиная от восточной, кончая, так сказать, африканскими и достигшими высоких уровней в тех дисциплинах, которые они… продвигались, оказывались просто-напросто, как разменная монета в играх не очень-то высокого уровня паразитов. И почему? Потому что нам существующая система представлений вбивает в голову, что вот мир тот, который – мы можем открыть глаза и увидеть, только и всего, больше ничего нет. О! Если вы имели представление, что на самом деле представляет реальный мир, который окружает человека постоянно! Сколько уровней реальности, не другой планеты, даже нашей планеты существует, и как эти уровни взаимодействуют между собой, включая и с физическим уровнем, включая и с человеческим… человека, с людьми, которые живут. Если бы люди это видели, а думаю, кое-что сегодня, может, кто-то тоже увидит, то начинали бы думать немножко по-другому, а может быть, совершенно по-другому.
Так что моя задача сегодня и в последующие дни – именно попытаться, может быть, не скажу, чтобы все показать, потому что все – это невозможно, а хотя бы приоткрыть и показать какие-то частицы, какие-то… хотя бы начало того, что действительно существует, и того, что вокруг нас есть, и то, что мы даже чувствуем, но не понимаем, что, и как, и почему. И что действительно человек, если он действительно правильно будет действовать, то он сможет достигнуть очень и очень многого. Но, опять-таки, не тогда, когда он будет грести под себя, а когда человек будет делать для других. Потому что развитие именно по светлому пути, если говорить, не по паразитическому пути, оно возможно только когда… тогда, когда человек действует вне себя, ради других. И не глупо, потому что, понимаете, паразиты тут же могут сбежаться, и сказать: «Вот, мне нужна помощь! Давай, помогай мне!», да? Помогать… вот я в результате своего собственного опыта пришел к выводам… потом, когда мне попались, в 1999 году попались Славяно-Арийские Веды, я в них прочитал и был рад, что мой собственный опыт привел в тому же самому пониманию, что нужно… помогать, нужно не всякому, кто кричит о помощи, а тот, кто заслуживает помощи. Уважать нужно не всякого, а того, кто заслуживает уважения. Любить нужно не каждого, а того, кто достоин любви. Вот, если мы будем, этих принципов придерживаться, мы действительно сможем помочь реально очень многим, тем, кто, действительно, нуждаются в помощи, и не паразитам.
И еще, действительно, нужно давать не рыбку людям, которые они сегодня скушают, а завтра опять будут голодные, а удочку, чтобы они могли поймать рыбку и сегодня, завтра и так далее. Ну это образ, понимаете. Поэтому, если только давать рыбу готовую, то люди очень часто могут быстро превратиться в паразитов тоже. Зачем это нужно делать, если все равно придут и дадут?
В Индии сейчас, мало кто знает, вот каста «неприкасаемых». Слышали такое, да? Там уже больше 200 миллионов таких людей, которые, в принципе… назвать сложно человеческим существованием, потому что на уровне дикости живут. Они живут на мусорках и так далее. И они считают, что все должны им подавать. Вот если кто-то не даст им… вот, турист… кто был туристом, знают, что если… я там ездил, но приходилось слышать немало… если человек, идущий, проходя мимо, не дай бог, через эти районы, не имеет, там, монеток или чего-то в кармане, то может оттуда живым не выйти. Почему? Если ты не дашь, тебя начнут убивать, потому что менталитет уже сложился: все должны дать, пускай, там, ничтожное, но что-то дать. Понимаете? То есть нельзя воспитывать… то есть не всякому… не каждому нужно помогать, кто просит о помощи. Это я убедился на своем собственном опыте неоднократно, а именно тот, кто достоин помощи.
Вот, если мы будем с вами придерживаться такой простой философии, которую наши предки знали очень хорошо и долго, сотни тысяч лет ею пользовались… потому что, как ни скрывали… ни скрывай, все равно правда постепенно все больше и больше выходит. Как вы понимаете, что цивилизация Земли – не последние 10-15 тысяч лет назад. То есть 10-15 тысяч лет назад – это как раз-то выход из уровня дикости, в который была отброшена цивилизация. А цивилизация, по крайней мере, на Земле просуществовала несколько сотен тысяч лет, и ее создали представители других цивилизаций, которые колонизировали нашу Землю.
И доказательство, опять-таки, не нужно ходить никуда, а это очень простой. Опять-таки, приведу… кто не слышал, потому что… когда в Альпах нашли замороженное тело неандертальца, то есть не кости окаменевшие, а тело, то есть образец тканей, и могли сравнить генетику. И оказалось, что неандертальцы совершенно несовместимы с современным человеком. То есть, другими словами, предками современного человека они быть не могли никоим образом. А вопрос: а кто другой был… предки человека? Другие были, кроме неандертальцев… вымерли 600-800 тысяч лет назад. Так откуда же человек появился? И к тому же одновременно… и т.д. и т.п. То есть, точнее будет, появилась сначала белая раса, а уже потом появилось, порядка 40 тысяч лет, остальные расы. Правда о том, что белая раса появилось только 600 тысяч лет на Земле, так сказать, долго и тщательно скрывали всеми возможными и невозможными способами. Но это все уже всплывает и выходит наружу.
Вот такая небольшая преамбула. А теперь, что я хотел сказать о немножко плане, который я собираюсь сегодня проводить, в оставшееся время сегодня и завтра. Каждый день не будет повторением одного и того же дня, за исключением одного – будет отбираться, так сказать… тестирование людей, которые… желающие попасть в эту сцену. Но это не будет просто: вот как «хочу», кто «хочу», тот и попадет. К сожалению, для того, чтобы показать что-то… у меня здесь нет времени 10 лет на сцене, чтобы стоять и приводить человека в то нужное состояние, в котором можно показать некоторые качества. Потому что на сцене можно только пару минут, для того чтобы провести необходимое быстрое преобразование. И для этого, к сожалению… не с каждым человеком можно такое произвести. Во-первых, это большая нагрузка для человека. И во-вторых, для этого человек должен опред… обладать определенным качеством, которое у него уже должно на уровне генетики быть. Поэтому задача… что сегодня будет происходить: вот я проведу такое тестирование, где я буду применит… потом объясню, что к чему. После чего те, кто «попадутся на крючок», а «крючок» будет очень хороший, потому что, если не освобожу от этого крючка, вы так и останетесь с этим крючком и никогда не сможете освободиться. И главное сыграть вы… подыграть, вернее, невозможно, потому что будет реакция организма, которую человек сам контролировать не может. После чего желающие, конечно, кто участвует, будут приглашены на сцену, я попробую показать тем, кто счастливчики… а может, нет. Кто его знает, счастливчики или нет (Николай Левашов смеется). Это мы с вами узнаем. Показать разные возможности влияния, разные проявления психики человека, показать, что наш мир, который нас окружает, к которому мы привыкли – это только маленькая-маленькая часть того, что есть на самом деле мир.
Потом еще будет сегодня общая, так сказать, работа с залом, то есть чтобы сгармонизировать каждого сидящего здесь в зале, и так далее, и так далее. То есть массовая работа… массовые сеансы работы со всеми, опять-таки, с желающими. Кто не будет желать, того… насильно никто ничего не будет делать. И конечно, будут еще… по мере… может, у кого-то появляться, у зала, вопросы какие-то по ходу дела. Частично я буду на эти вопросы отвечать, которые будут касаться того, что мы будем делать.
Вот такая динамичная система нашей сегодня работы и последующих дней, по крайней мере, я планирую. Но, если кто-то видел, немножко похожее было в городе Архангельске в 1991 году. Вот примерно то же самое попробуем сегодня провести.
К сожалению, сцена здесь не такая большая, как хотелось. Но, надеюсь, нам хватит… А людей больше, чем в Архангельске. Так что посмотрим. Количество людей, которые реагируют на нужный тест, всегда зависит от… это случайное число. Это не есть какое-то заранее определенное кем-то… Обычно 5% от общего числа людей, от 5% до 15% реагируют очень хорошо, а остальные тоже реагируют только нужно больше времени. Как вот у меня практика была в Штатах. Я брал люд… человека, который вообще ноль реакции, то есть нужно было строить 100% всего, чтобы создать то, что нужно, качество новое. И несколько лет… через несколько лет… я выстраивал. То есть это возможно, просто время не одинаковое. 5 минут или 10 лет… ну, 5 лет. Вот. Поэтому, такая вот ситуация.
Что-то все замерли… тихо так. Сразу: «А шо будет?», да? Ждёте, да? У-у-у-у… Знаете, как по-английски: be careful of what you wish for. То есть: будьте осторожны, что вы желаете. (смеется)
Голос из зала: (нет звука)
Николай Левашов:
Может произойти, да. Поэтому, надеюсь, музыку можно будет включить такую, чтобы вам интереснее.
Сейчас я с вами начну проводить вот это тестирование, первая часть тестирования. Оно очень простое. Оно будет совмещать в себе немножко гипноз, потому что гипноз позволяет… я не люблю резкий гипноз, мягкий гипноз позволяет настроить человека на нужное состояние качественное. Что от вас требуется: чтобы было просто выяс… выявить людей, пожалуйста, желающие, возьмите руки вот так скрестите. Ни больше… ни много, ни меньше, вот так.
Это все то, что требуется от вас будет. (в зале заиграла музыка) А остальное буду уже делать я. Так что теперь приступим.
(Николай Левашов начинает сеанс гипноза)
По в… по вашему телу растекается тепло. Тепло проникает в каждую клетку. Вы чувствуете, как теплые волны пронизывают вас, и погружаются все глубже и глубже. Теплота наполняет ваши руки, пальцы. Пальцы скрепляются, соединяются… сцепляются все сильнее и сильнее, как будто магниты в ваших руках. Вы не в состоянии разделить пальцы. Всё… две руки слились в одно целое. В одно целое… Каждый палец перестает вами управляться. Вы не можете пошевелить, не можете сдвинуть пальцем каждой руки. И правой, и левой, и мизинец, и указательный, и большой – все пальцы без исключения уже вами не управляются. Потоки идут все сильнее, сильнее… (сеанс гипноза закончен)
Так, ну для начала достаточно. Теперь попробуйте расцепить пальцы. У кого пальцы не расцепляются, просьба выйти. Есть такие? (в зале встают несколько человек) Прошу, поднимайтесь. Проходите, да. Первый раз я немножко мягко делал, чтобы… Поднимайтесь там или здесь на сцену. (участники семинара поднимаются на сцену) Так. Ну вот, видите. Просто проходите, чтобы… распределяйтесь, чтобы было удобнее всем (Николай Левашов подходит к участникам, поднявшимся на сцену).
Так, вы освободились? (Николай Левашов обращается к женщине с расцепленными руками) Уже можете спуститься. Значит, вы в поток…
Участница семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
А… уже всё. Значит, в потоке только те… потому что мне нужны в потоке. Да, в следующий раз. Тогда спуститесь, пожалуйста. (женщина уходит со сцены)
Я объясню, почему. Дело в том, что… То, что происходит, когда сцепляется, к примеру… (подходит к участнику семинара со сцепленными руками и безуспешно пытается расцепить его руки) Вот видите? Вот, прошу, вперед чуть-чуть выйти. Я начал мужчину мучить первого. Надеюсь, вы не возражаете?
Участник семинара:
Нет.
Участница семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
А, одну секундочку… Один момент, сейчас. (подходит к женщине, проводит воздействие, и ее руки расцепляются). Вот, всё… (Николай Левашов возвращается обратно к мужчине) Вот поэтому мужчин можно мучить. Их… все-таки не так, как женщины, слабый пол.
Понимаете, вот мышцы соединены. То есть, конечно, можно было сделать мощное… более мощное воздействие, чтобы еще жестче было. Но, если дергать, то можно порвать мышцы. Если не видно кому-то… (Николай Левашов двигается в сторону) То есть, а желание человека, хотя он полностью… Как вас зовут?
Участник семинара:
Валерий.
Николай Левашов:
Валерий, вы себя чувствуете полностью, да? Осознаете, контролируете себя?
Участник семинара (Валерий):
Всё, да.
Николай Левашов:
Но руки расцепить не можете? (Валерий отрицательно мотает головой) То есть, это не связано с желанием воли. Понимаете? Здесь не от того, что человек хочет или не хочет. Чудо? Не-а. Чудо, не? Не-а. А в чем дело? (обращается к Валерию) Вас не очень жестко?
Участник семинара (Валерий):
Жестко.
Николай Левашов:
Жестко…
Участник семинара (Валерий):
Ну я еще…
Николай Левашов:
Еще потерпите несколько минут, да?
Вот знаете, когда я столкнулся с одним серьезным гипнотизером, который по всему залу который…, вот: «Это чудо! Мы не можем понять, почему вот происходит». Что здесь? Здесь очень важно что. Вот потоки, которые шли у человека (показывает движение потока от макушки вдоль позвоночника вниз), я направил их так, чтобы они воздействовали… Есть у нас мышцы сгибательные и разгибательные. Я знаю, какие, где сгибательные, где разгибательные работают, просто заблокировал их. Одновременно направил сюда и вот – заблокировал. Сейчас снимаю. (щелкает пальцами за затылком мужчины) И освобождайтесь. (Руки Валерия тут же расцепляются, он встряхивает затекшими кистями) Видите? Так, постойте… постойте здесь (Валерий отходит, Николай Левашов подходит к другому участнику)
Так, вы как? Тяжело? Жестко скрепило, да? (щелкает пальцами над сцепленными руками и за затылком мужчины) Пробуйте расцеплять (участник растягивает руки, пальцы с трудом расцепляются. Николай Левашов еще раз щелкает пальцами у него за спиной) Тяжеловато. Ну чуть больше.
Так. (подходит к третьему участнику) Здесь тоже… ого. (его руки легко расцепляются). Неустойчивый поток.
Следующий. (подходит к следующему участнику) О, у вас крепко. (щелкает пальцами за шеей мужчины, на небольшом расстоянии от его спины ведет ладонью вдоль позвоночника, но тот отрицательно мотает головой, не может расцепить руки) Секундочку. Это очень крепко. Видите, чуть дозу… для кого-то доза – чуть-чуть мало, для другого – чересчур много, а третьему – нормально.
Так (щелкает пальцами за шеей и ведет вдоль спины ладонью) пробуйте сейчас. (продолжает щелкать) Пробуйте, пробуйте. (у мужчины не получается расцепить руки) В принципе, это очень хорошо для дальнейшего… Ну? Оп. (Николай Левашов еще раз щелкает пальцами за шеей участника, и у того получается расцепить руки) Вот. Постойте. (смеется, обращаясь к залу) Вот. Так что, видите, здесь не зависит… Это не зависит, поверьте, ни от силы воли человека, ни от – мужчина или женщина. Зависит просто от его характеристики. Пожалуйста…
Кто следующий. Кого там тяжело зажало? (подходит к женщине) Вы можете шевелить? Ну вас не очень крепко, да? (щелкает пальцами за шеей) А сейчас? Разжимайте. Ну? (у нее не получается, Николай Левашов повторяет процедуру, после чего следует успех) Так. И все. Оп! Всё.
Так… Ну чтобы… тут много людей… сразу, чтобы не мучать всех… (Николай Левашов отходит от всех на некоторое расстояние и щелкает пальцами) Оп. Пробуйте расцеплять руки. Так. (продолжает щелкать пальцами, у нескольких участников руки расцепляются) Ничего-ничего. У кого очень крепко, я потом подойду отдельно.
Так. У кого расцепилось… думаю, женщин начнем освобождать первыми, так (подходит к участнице, производит те же действия, и у женщины руки расцепляются). Оп.
Здесь еще есть, да? Держатся… Сейчас освободим (проводит ладонью вдоль спины).
Сейчас, ничего. Сейчас получится. Так… (продолжает освобождать участников от воздействия на мышцы) И всё. Так…
…в том, чтобы… Кто освободится, присаживайтесь немножко. От шока отходите. (продолжает щелкать пальцами, подходя к женщине) Раз… Застой крови пошел в руках… Так, ну минуту. Раз. Теперь освобождайте руки. Ну вот, пошло уже, да?
Так. (подходит к следующей участнице) Теперь освобождайте руки. Еще держится, да? Попались, вот видите! Так вот, если… Пойти в город вы уже… так и будете ходить с руками до конца жизни. Хотите, да?
Участница семинара (смеется): (нечленораздельная речь)
Николай Левашов (обращаясь к другим участникам):
Только не заслоняйте, чтобы другие могли видеть. Потому что тем, кто не попал, им же не видно. Интересно, да? (Николай Левашов продолжает, руки участницы не расцепляются) Так.
Участница семинара:
Так сильно схватило…
Николай Левашов:
Вот сильно схв… вот, видите, чуть больш… для кого-то мало, а для кого-то – очень много. Доза… А вот так? (щелкает пальцами за спиной) Расцепляются… Так. Продолжайте… (продолжает воздействовать) Ничего, ничего, сейчас все будет в порядке. Просто очень хорошо взяло. Наручников не надо, правильно? Раз и все. (щелкает) Так. Ну вот, расцепляйте сейчас потихонечку. Потихонечку, потихонечку… (у участницы пока не получается) У вас просто инерция. Это очень хорошо для многих вещей, но неприятно, когда зацепилось так. Сейчас распрямляйте, распрямляйте… Вдохните глубоко и расцепляйте. Всё.
У вас еще есть. (Николай Левашов пошел к следующему участнику) Так, правду.
Участник семинара:
Сковало в груди…
Николай Левашов:
Сковало в груди. Так, раз! (щелкает пальцами в районе за шеей) Оп! (руки мужчины расцепились)
Кто у нас еще в плену оказался? (подходит к женщине) Так… Ну, расцепляйте. … (идет к следующему участнику, пока руки женщины расцепляются) Так… Раскрывайте сейчас. Не спешите, не спешите. Ну вот. Сейчас откроется.
Еще? (подходит к другим участникам и проделывает те же манипуляции) Сейчас пройдет, не волнуйтесь. Или так оставить?
Участница семинара (смеется): (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
А! Так, а может быть, удобнее. Так, вот сейчас пробуйте. Сейчас, секундочку… Ничего, ничего, не волнуйтесь. Сейчас, секундочку (руки женщины с трудом расцепились).
Так, кто еще у нас в плену оказался? (идет дальше) Вы еще? Сейчас. Так… Освобождайте руки. Еще нет? (смеется) Не хотят, да? Ничего. А вы… их хорошо просить надо. Ну-ка, давайте.
Участница семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Сейчас сделаем, не волнуйтесь. Так, а вот сейчас пробуйте двигать. Сейчас они вернутся, угу. Всё.
У вас еще, да? Пробуйте двигать. Вы тоже.
Так, пока… присаживайтесь пока. Так.
Кто у нас еще в плену остался?
Все, уже можно освобождать. Пробуйте.
Еще. Не хотят? А, может, человек грешен? Давайте, узнаем, грешен или нет? Признавайтесь! (Николай Левашов смеется, щелкает пальцами) Это шутка, конечно. Понимаете, подвести можно все что угодно, понимаете, под эту ситуацию. Но на самом деле это очень хорошо. Это устойчивость потока. Так, пробуйте сейчас. (женщина смеется и отрицательно мотает головой – не получается) А вы скажите: «Давай, пальчик! Пальчик, пальчик, пальчик, пальчик, пальчик!». А вот, смотрите, вот смотрите! Не хотят. (смеется) Надо попросить получше, видно. Уважения каждый пальчик просит, да? Так… Ничего-ничего, сейчас. Сейчас пробуйте. Еще не хотят, да? А вот так? (женщина отрицательно качает головой) Сейчас, сейчас. Еще чуть-чуть. Ничего-ничего-ничего. (Николай Левашов продолжает воздействие) Теперь двигайте. (наконец, у женщины получается расцепить руки, она с облегчением вздыхает и отходит. Николай Левашов подходит к следующей участнице) Ничего? Главное, не волнуйтесь. Я вас так не оставлю, против… если вы, конечно, не пожелаете сами. Так, все. Расцепляйте.
Так, кто еще? (подходит к мужчине, водит ладонью вдоль его спины) Вы остались, да? О, как крепко. Так, ну вот, расцепляйте. Опа! (руки мужчины расцепились) Ну вы пока присядьте вот на место.
Как видите… (садится на свое место) дадим немножко отдохнуть, обретевшим, так сказать, тест. Как видите, здесь… (кто-то на сцене обращается к Николай Левашову, видимо, с вопросом: можно ли вернуться на свои места в зале) Да, пожалуйста, если нет желания на сцене быть, можете уйти. Это по желанию. Вот.
Мы поймали в наши, так сказать, сети кого? Ну это выясним, счастливчиков или не очень. Будем… они сами, наверное, определят, что это. Вот, как видите, здесь сохраняется полностью сознание у людей. То есть это не… словесный немножко настрой – это только мне просто нужно, чтобы человек настроился немножечко для того, чтобы добиться того, чтобы именно получить тот эффект. Сам… замыкание пальцев, это тест, который я придумал, потому что позволяет это очень легко и быстро выявить людей, которые достаточно предрасположены к трансформации, которую сейчас я и дальше и произведу.
Но перед тем, как производить трансформацию, я просто покажу немножко разные… ну, пока не уходя дальше… виды. Разные, например, тот же самый гипноз, гипноз наяву, телепатия и так далее. И показать, что эти явления очень простые, в принципе, по своей сути. Они одного порядка, одного, как говорится… одного поля ягодки. И ничего сложного и страшного в этом нет. И что они все взаимосвязаны. И что, и так называемый гипноз, в который я не люблю погружать, в сон, когда… По современным понятиям гипноз подразумевает следующее. Человека погружают в транс, когда его сознание полностью отключено, и тогда даются какие-то команды, которые он выполняет. На сцене я сегодня никаких таких вещей показывать не буду, потому что я не люблю гипноз такой глубокий. Потому что он бесполезен, неинтересен. А будем показывать другие явления того же самого гипноза, и не только. И я буду объяснять, в чем… где гипноз, а где не гипноз.
Ну вот, для начала, из тех, кто попался на удочку, здесь действительно нельзя, так сказать, сказать, что вот человек «хочу» или «не хочу». Тут оно или есть, или не есть. Опять-таки, не связано с тем, что это слабая воля и так далее. Это не связано с силой воли, а связано с тем, что, как организм человека реагирует. Просто я немножко знаю организм человека, и могу управлять не только своим, но и чужим, как вы понимаете. И здесь важно проявить… показать, что… было понятно… чтобы человеку каждому понятно: вот есть гипноз – это простая вещь, вот это гипноз, а вот это гипноз наяву, а это – вот это, а вот это – вот это. Потому что, когда мы это поймем, нам будет проще разбираться в том, что на самом деле есть, и проще понимать происходящее и с нами, и без… и внутри нас, и за пределами. Потому что многие вещи происходят, когда не нужно говорить никаких слов, никто ничего не произносит. Но вопрос: если ничего не произносят, значит, что от этого ничего не происходит? Сейчас в ходе сеанса это мы выясним. Давайте сейчас посмотрим сейчас другие вещи.
Ну кто из мужчин хочет добровольно? (обращается к людям на сцене) Есть добровольцы? (на центр сцены выходят несколько мужчин) Так, прошу. Кто еще? Ну, прошу.
Значит, что хотел показать? Опять-таки… О, у нас все мужчины, так сказать, герои. (смеется) Это хорошо!
Один из добровольцев на сцене: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов (смеется):
Конечно.
Что сейчас будем с вами показывать? Вот я хочу показать, чтобы тот же самый простой… разные варианты. Гипноз простой, то есть, когда нужно выключить сознание человека. Потом те же самые действия можно сделать без выключения сознания человека. Хотя, то же самое будет происходить. Вопрос: а нужно ли выключать человеку сознание для того, чтобы достичь чего-то? Нет, не нужно. То есть, иногда человек будет чувствовать свободно… полностью себя свободным, но это не значит, что он управляет собой. В данном случае добровольцы позволяют мне это делать с ними, и против воли я это не делаю. Только в критической ситуации, когда необходимо, так сказать, действовать на защиту от чего-то. А в основном, когда нападают, можно действовать. В остальных случаях такие вещи недопустимы, с моей точки зрения, по крайне мере.
Ну вот. (Николай Левашов поворачивается к добровольцам) Ну… героев много. Кто будет первый? По порядку? Ну, давай, ты, да. (к Николаю Левашову подходит Валерий). Вот, смотрите, как раз. Мужчина крепкий, в принципе, как я комплекцией. Правильно? То есть, слабой волей не обладаете. Правильно? Думаю, нет. Да?
Вот, смотрите. Вот, опять-таки, рука. Сейчас человек свободно ею владеет, да? (Николай Левашов поднимает и опускает руку Валерия, а потом щелкает пальцами у него за головой) А сейчас? (рука Валерия зависает в положении параллельно полу. Николай Левашов дискретно давит сверху на руку, она не опускается)
Можете двигать своей рукой? (Валерий едва пошевелил пальцами) Еще можете, да? (Николай Левашов еще раз щелкает пальцами) А сейчас? А сейчас уже не можете. Вы себя осознаете полностью?
Участник семинара (Валерий):
Да.
Николай Левашов:
Вот, подумайте: хочу освободить руку. Можете что-то сделать с этим? (обращается к залу) Видите, это не связано с желанием или волей человека. Здесь ничего магического… Вернее, есть магия, но магия – это знания, в принципе, основанные на том, что… Я просто, опять-таки, знаю, какие сигналы послать куда, чтобы мышцы перестали подчиняться человеку. Вот кому не видно, показываю. (Николай Левашов обходит Валерия и становится с другой стороны, чтобы другая часть зала, которой он загораживал вид, тоже могли посмотреть на эффект гипноза наяву) Видите? Просто окаменевшие мышцы.
Вот теперь. Только, пожалуйста, встаньте сзади, так сказать, поддержка (обращается к другому добровольцу) На всякий случай. Если вдруг будет падать, поддержите. Теперь (щелкает еще раз пальцами перед Валерием) рука свободна (Валерий опускает руку).
Так, теперь. Посмотрите на меня. (щелкает пальцами перед глазами Валерия) Спите. Пока стоите. Уровень гипноза… низкий.
Видите, человек… Вот это вот погружение в гипноз обычный. То есть можно настроить человека, что он будет слышать только мой голос, и все остальное исчезнет, и не будет существовать и так далее, и так далее. Вот здесь я ввел человека в состояние гипноза обычно способом – я сказал ему спать. (Николай Левашов щелкает пальцами за затылком Валерия, он внезапно открывает глаза) Я слово говорил? Нет. А вы помните, что с вами было сейчас? (Валерий изображает неуверенность) Состояние сна.
Вот, просто объясняю следующее. Я ввел человека в состояние сна или же мог в более глубокое состоянии ввести. А вывел щелчком, то есть воздействием на это… (показывает на себе затылочную зону головы) А сейчас еще… Поможете нам еще раз? (Валерий кивает) Ну, человек не против, ну… Спать! (Валерий тут же засыпает стоя. Другой участник его страхует сзади, пока Николай Левашов выделывает пасы рукой вдоль тела Валерия)
Ну и человек, если мучается, дадим ему пользу от этого. Как обычно говорят: вы чувствуете, как тепло наполняет все ваше тело. Всё наполняется энергией. Вам хорошо. Когда вы проснетесь, вы будете бодрым, крепким, и полным сил. Как пробудить? (щелкает на ухо Валерию, тот просыпается) Что вы сейчас чувствуете? (Валерий показывает, что он полон энергии) Бодрый сил? (Валерий кивает) Уверенность в завтрашнем дне? К другому окну подойти, где окно побольше да? (Николай Левашов и Валерий смеются) Это помните «Интермедию»? Ну, хорошо. Спасибо.
Сейчас давайте, кто следующий? Ну, давайте, вот следующий герой. Попробуйте, двиньте правой ногой. Сможете?
Участник семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Да. (участник семинара пытается сдвинуть ногу с места, но у него ничего не выходит. Он смеется и говорит об этом Николаю Левашову) Ну как же, двигайте. А сейчас? (Николай Левашов при этом ничего не делает – не озвучивает команд, не щелкает пальцами, не водит рукой, просто смотрит на ногу участника) Ну, давайте, оставим вот, чтобы у вас все свободно, кроме носка. Поддержите сзади, если что-то.
В полным сознании вы? Понимаете всё?
Участник семинара (кивает):
Все понимаю.
Николай Левашов:
Сознание ваше не затемнено ничем? (участник машет отрицательно головой) А вот сейчас освободилось, да? (участник сходит с места) Хорошо.
Следующий, пожалуйста. Сделайте руки вот так ладошками (поставить друг напротив друга на некотором расстоянии, Николай Левашов щелкает пальцами). А теперь ладошки соединяются и приклеиваются друг к другу. Быстренько, быстренько. Контакт! Все! (берет участника за руки, которые не разлепляются, и ведет по сцене) Кому мужчинка нужен? Кому мужчинка нужен? (берет за руки участника и ведет его по сцене, смеется) Опять-таки, простейшее управление мышцами. Сознание полностью. Никакого сознания не затемнено. Или как? Тумана нет?
Участник семинара:
Нет.
Николай Левашов:
Нет. Кто-то желает проверить из зала? Может, он подсадная утка? Ну, или не утка, а селезень. Кто желает проверить из зала? Есть такие желающие? Ну, пройдите. Ну, поднимитесь туда. Конечно, все они могут подняться, но хотя бы пару, если желание есть, пожалуйста. (на сцену выходят двое участников из зала) Единственная просьба – не рвать мышцы. Хорошо? Только спиной не становитесь. (поднявшиеся на сцену мужчины пытаются разлепить ладони испытуемого) Не раздвига… Вы порвете мышцы. Пробуйте вот так руку двигать, если… Видите? Пробуйте. Так вы сломать палец хотите человеку? (подходит третий участник семинара из зала) Просто можно зажать еще сильнее, но человеку будет тяжело. Тогда и танк… Тогда и танком не сдвинешь. Нет, да?
Подопытный участник: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Просто если дёрнуть сильно, получится разрыв мышцы.
Участник семинара:
Ну а если просто чуть-чуть отклониться и показать, что …
Николай Левашов:
Ну, если мышцы порвете, тут… Попробуйте чуть-чуть, если хотите. Только не очень сильно, потому что действительно там мышцы. Только не надо, как этот… Павел Корчагин, это самый… партизан … терпеть.
Могу сделать так, что и пальцем не шевельнете. (щелкает пальцами) Сейчас можно сделать… и пальцами не шевельнете… не двинете. Просто зависит от силы влияния. Просто самое главное, чтобы… я не хочу чересчур сильно человека вогнать в состояние, когда просто мышцы напряжены так, допустим, как вот здесь вот, допустим, напряжены (показывает на зону предплечья)
Участник семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Ну в следующий раз, может, потому что для каждого человека… можно ввести в это состояние. Только для этого нужна подготовка. Если человек не готов к этому, это может губительно для человека просто-напросто.
Участник семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Ну это… может быть. Но в любом случае, в данной ситуации… (щелкает пальцами у головы испытуемого, и руки мужчины расцепляются) Опа! Видите, и всё снимается просто. Пожалуйста, садитесь… (проверяющие участники уходят со сцены) Нет, не в гипнабельности дело. Кто-то…Так, кто-то из вас, кто на сцене, кто был гипнабельный в свое время? Был из вас кто-то раньше? (участники отрицательно качают головой) Когда… участвовали?.. Не знаете, то есть в любом случае…
Так. Ну, еще… что, какие интересные вещи можно показать… Ну, допустим… Следующий кто у нас желающий? По очереди. Ну, выходите кто… Ну, наверное, кто-то… подстраховка должна быть сзади. Пожалуйста, встаньте.
А, нет, я придумал более интересную вещь. Нет, вот… Два человека вышло, да? Так. А можно один… вспомните. в сказке про золотого гуся… кто-то знает сказку, да? Так, кого мы «золотым гусем» выберем сейчас? Кто хочет быть «золотым гусем»? (обращается к двум добровольцам на сцене)
Один из добровольцев: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
А, сказку не помните! Ну, я напомню. Золотой гусь – это такой гусь был, когда… кто ни прикасался к нему, приклеивался и не мог сдвинуться дальше. И вы… и все, кто прикасался к тому, кто к нему прикасался, превращались в цепочку.
Ну, и кто хочет быть «золотым гусем»? (один из мужчин вызвался) Ну, вот, делаю вас «золотым гусем». (Николай Левашов щелкает пальцами над головой одного участника и обращается к другому) Попробуйте коснуться его. Только лучше сзади, чтобы… (но другой участник уже приложил руку к плечу первого) Теперь можете руку оторвать?
«Приклеенный» участник: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Можете, нет? (смех в зале) Не можете.
Следующий желающий. (к «приклеившемуся» участнику подходит еще одни доброволец, но не «приклеивается») Ну и как вы? Не приклеились, да? Не годитесь. Кто следующий к «золотому гусю» «подклеится»? Не хочет брать «золотой гусь». Только одного взял.
Следующий. Золотой гусь тоже не дурак! (несколько человек подходят по очереди, прикасаются к «приклеившемуся» участнику, но сами не «приклеиваются») Кто желает следующий? Просто мне самому интересно. О! Нет? (Николай Левашов щелкает пальцами) А так? Нет. Следующий. Кто желает? Дамы тоже могут пробовать.
Участник семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Что? Конечно, и к «гусю» можно. И что? С трудом? Ну, значит, «гуся» нужно сделать… помощнее сейчас сделаем. «Гуся» мощнее сделаем. (к «гусю» продолжают подходить люди, прикасаясь к его плечам и спине) Двое приклеились уже.
Кто еще? Кто хочет еще попробовать приклеиться к «гусю»? (женщина попробовала «приклеиться», но не получилось) Нет. Не клеится. Все попробуйте, попробуйте. А! Не золотой гусь, может быть? Проба не та. Сейчас поменяем пробу. (Николай Левашов щелкает пальцами) Кто еще его пробовал?
Никто не хочет приклеиться к «гусю», да? А может, «гусь» не устраивает? Может быть, не «гусем» надо сказать золотым, а кем? Ну, «павлином», «фазаном»? Как вы думаете? (Николай Левашов смеется, подходит к участнику, исполняющему роль «золотого гуся») А теперь поменяем. Вместо гуся сделаем… кого? Кем вы хотели быть золотым?
Участник семинара (пожимает плечами):
Орлом.
Николай Левашов:
Орлом? О! А, может, на орла золотого пойдут? А ну-ка пробуйте сейчас с «золотым орлом»… попробуйте коснуться. (добровольцы на сцене снова подходят к участнику, теперь «золотому орлу», но не «приклеиваются») Нет?
А вот есть рекомендация золотую бабу сделать. Ну он же мужчина… это же… Ну у нас оказывается один «приклеенный», да? Пока. Может, вы всё… всё приклеили на себя? («приклеенный» участник пожимает плечами) Ну а попробуем теперь… (Николай Левашов щелкает пальцами перед лицом «приклеенного» участника) вас сделаем золотым… кем?
Участник семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
О, жар-птицей. Хорошо, делаем вас жар-птицей. А теперь освобождаем. (снова щелкает пальцами) Не отклеивайтесь? О! (участник «отклеился») Подождите, может, вы просто один забрали все золото на себя?
А попробуйте, кто сейчас вот… он еще побудет «гусем золотым»… еще коснуться. Может, это… касается только одного человека… (к «золотому гусю» подходит другой участник пробует прикасаться) Приклеивайтесь? (участник не приклеивается) Не, всё забрал. Как вас зовут? (обращается к единственному участнику, который «приклеился» к «золотому гусю») Алексей все золото забрал! Вот бы так на Олимпиаде – взяли бы все золото забрали, да?
Хорошо, ну теперь сделаем такое… А вас как зовут? (обращается к «золотому гусю»)
Участник семинара:
Игорь.
Николай Левашов:
Игорь. Ну давайте сделаем следующее. Что бы такого интересного сделать?.. Встаньте вот здесь (отвел Алексея немного дальше в сторону). Вот сейчас поставим между вами стену. Попробуйте, можете двигаться вперед? (Игорь пошел в направлении Алексея) Можете, да? Чуть-чуть назад. Стена еще… воздух не окреп. Сейчас добавим укрепителя (Алексей и Игорь идут навстречу друг другу, но стена не ощущается).
Так, назад опять пойдите, чуть-чуть. Вот так, дадим немножко стене укрепиться. О! Так. Вот, вам усилили стену еще (Игорь и Алексей пытаются и не могут пройти сквозь «стену»).
Не получится. Так. Не получается, да? Напряжение, да. Чуть… чуть отойдите, Игорь, немножко чуть дальше, а то стена тонкая. Я сделаю побольше ее, потолще. (щелкает пальцами) Вот так. Сейчас как? Чувствуете?
Так. А если, допустим, каменная стена будет, из кирпича, лучше будет? Чувствуете кирпичи? …шершаво чувствуете, хорошо. Пройти можете дальше? (Игорь кивает и идет вперед) Так, Игорь, может, а Алексей, нет, да? Давление, да? Вот, просто я не хочу очень сильно влиять, просто можно увеличить степень влияния, но тем не менее, вот у нас уже два человека попались.
Вы не можете пройти здесь, да? (обращается к Алексею) Точно? (Алексей протягивает руки вперед, немного наклоняется и проваливается).
Можете, да? (Алексей кивает) Видите?
Немножко отдохните, сейчас немножко поясню и продолжим дальше. (Николай Левашов присаживается на свой стул) Опять-таки, при работе можно увеличивать дозу воздействия, влияния и заставить человека, чтобы он ну… полностью… Ну просто не хочу перегружать, чтобы не было перегрузки, потому что у нас еще очень много чего предстоит сделать сегодня и завтра, послезавтра. И тогда будет ясно, что, в принципе, здесь ничего, так сказать, сверхъестественного нет. Как вы видите, люди в полном сознании.
Ну перейдем к следующей фазе. Для этого прошу всех встать, кто тоже сидит, наверное… в одну линию такую, чтобы… в одну линию только, пожалуйста. Так, чтобы мне было проще проходить (Николай Левашов идет в дальний конец сцены). Сейчас будем отбирать из вас, кто быстрее всего пройдет трансформацию. Так, просьба так руку протянуть. Только одну руку достаточно (Николай Левашов водит рукой над открытой ладонью женщины).
Цветок на руке видите? Посмотрите? Видите? Бутон. Нет? (подносит ладонь к голове участницы и щелкает пальцами) А сейчас?
Участница семинара:
Я ощущаю…
Николай Левашов:
Ощущаете, но не видите, да?
Участница семинара:
Да, я ощущаю… и тяжелеет…
Николай Левашов:
Нет, нет, я спрашиваю, видите, нет? А сейчас? ….
(подходит к следующему участнику и проводит трансформацию)
Видите бутон на руке? …еще есть. Тоже пока стойте… Сейчас просто выбирать… быстро выбирать будем кто. (идет к другим участникам и делает жест, будто что-то кладет им на ладонь)
Видите бутон на руке? Так. А сейчас? Вы? Держите руку так. Каждый просто протяните руку так. Всем бутончики…
Давайте сделаем проще. Правую… все правую руку протяните так. (Николай Левашов отходит на центр сцены и «раздает» всем бутоны на расстоянии)
У кого на руке появился бутон? Есть кто-то здесь? Бутон. Розы, да? Угу.
У кого еще? У вас?
У кого еще? Так.
Остальные пока стойте значит…
Участник семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Бутон.
Участница семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Ничего-ничего-ничего… Да-да.
Расплывчато, да? (подходит к другому участнику, щелкает пальцами у его головы) Оп!
У вас как? Нету, да?
У вас что? Видите? Расплывчато. А сейчас? Четко видите, да?
Так… (идет к следующему участнику) у кого бутон? Видите бутон? (щелкает пальцами) А сейчас? (участник кивает, Николай Левашов идет дальше)
Бутон есть на руке? Стойте. (идет к следующему, щелкает пальцами у его головы)
Бутона нету? Не видите, да? Так, стойте. (идет дальше)
Здесь что-нибудь есть? А, ощущение есть. А сейчас? Появляется. (идет дальше)
А сейчас? (участница мотает головой) Ощущение… Стойте дальше.
У вас? (Николай Левашов идет к следующей участнице) Чувствуете? Не видите, не чувствуете ничего, да? Хорошо.
У вас что? Появляется исчезает. Так.
У вас? (участник отрицательно мотает головой) Пока не чувствуете.
Вы сейчас видите, нет? (обращается к Игорю)
Участник семинара (Игорь отрицательно качает головой): (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Нечетко, да? Так.
У вас как?
Участница семинара:
Розовый…
Николай Левашов:
Розовый, да? Хорошо.
(Николай Левашов по очереди подходит к каждому участнику выступления, щелкает пальцами у головы каждому, проводя настройку)
А сейчас?..
У вас что? Чувствуете, но не видите, так?
Так, ну вот просьба ко всем сесть и держите… у кого-то цветок на руке есть, и все остальные, присядьте, пожалуйста, на свои места. (Николай Левашов удаляется на свое место, тоже присаживается) И держать так. Да, цветок на руке у кого есть. И все вы должны… просто присядьте пока. И держите у ко… руки так. У всех, даже кто… у кого нету, продолжается процесс. Сейчас поясню немножечко.
Да. У кого появился цветок, это уже, значит, уже многие процессы пошли по преобразованию мозга. Просто для того, чтобы сделать преобразование мозга, нужно… быстрый тест. Вот я вживил программу, что у кого… человека быстро происходит преобразование, у него появляется цветок. Когда цветок полностью раскроется… когда полностью раскроется, преобразование мозга произойдет. А пока у каждого течет хоть довольно-таки и быстро, но все равно это индивидуальный процесс. Немножко.
Так, пожалуйста, присядьте. Значит, когда… у кого свой цветок распустится полностью, мне сообщите, хорошо? Ваш раскрылся, да? У кого еще раскрылся полностью? У вас. Что? Упал? (щелкает пальцами) А, хорошо. Так, что… у кого еще? Так, есть… уже несколько есть. Так, кто еще? Ну давайте немножко я пока поясню для того, чтобы у каждого процесс пошел.
Значит, опять-таки, дело не в цветке. Я просто привязываю процессы преобразования мозга, чтобы, когда у человека процесс завершится, чтобы не стоять возле каждого человека и не преобразовывать. Я хитрый человек, ленивый. Поэтому решил сделать проще – взять, чтобы, так сказать, цветок работал за меня. Просто, кто будет пытаться делать такое же с другими, вы должны понимать, что то, что увидит цветок человек – это не значит ничего. Просто процесс идет в мозге, а распускающийся цветок – это просто уже результат теста, на какой фазе трансформация происходит мозга.
Кто-то новенький добавился у нас, пока я говорил? Нет новеньких? Потихонечку раскрываются. Хорошо. Вот видите, я же не зря болтаю. Даю возможность, чтобы прошли процессы.
Что происходит при этом? Преобразование мозга заключается в том, что я качественно изменяю структуру мозга, нарабатываю новые уровни у человека, качества, новые тела, скажем так, сущности, новые органы чувств, которые у человека не были до того, как. И по мере того, как это происходит, происходит появление, вот, распускание цветка. Полное раскрытие цветка говорит о том, что процесс завершился. Насколько устойчив или нет, мы проверим это позже, когда подойдем к следующей фазе.
Так, у кого еще… Еще появились новые распустившиеся или нет? Болит рука? Деформируется? (Николай Левашов встает, подходит к женщине) Бушует потом, да?
Участница семинара:
Прогибается …она какая-то… нечеловеческая.
Николай Левашов:
О!
Участница семинара:
Она какая-то как будто не моя рука.
Николай Левашов (осматривая свои ладони):
Мои вот тоже здесь.
Участница семинара:
Ладонь совершенно другая. Какой-то ужас.
Николай Левашов:
Какой-то ужас? А, может, у нас инопланетянка? Скрылись.
Участница семинара:
…рука… У меня даже ладонь больше стала…
Николай Левашов:
Так что вы думаете, что вы видите сейчас? Как вы думаете?
Участница семинара:
То есть… но рука, ладонь не моя.
Николай Левашов:
Ладонь не ваша? (щелкает пальцами у нее над головой, ведет ладонью вдоль затылка) Вместо цветка лад… сущность свою вы увидели. (смеется)
Участница семинара:
…какие красивые ладони!
Николай Левашов:
А может быть… Уверены в этом? Может быть, наоборот. Так, ну вот тут немножко поправил… (отходит от участницы)
У кого еще… кто… значит, у кого цветки полностью отпустились… распустились…
Другая участница семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Правильно, правильно.
Участница семинара:
… мои пальцы и ногти…
Николай Левашов:
Поток идет. Да-да.
Участница семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Угу. Хорошо.
Так, ну давайте… Потому что у кого уже произошли процессы, просьба выйти вперед. У кого произошли процессы, полностью раскрылось. У кого… по мере того, как будет продолжаться у тех, у кто еще не завершилось, просьба, тоже выдвигаться. Это «На первый-второй рассчитайсь!» Первый-второй, и потом первый ряд – расстрел, да? (участник семинара, стоящий рядом с Николаем Левашовым, возражает и грозит пальцем) Не надо, да? (Николай Левашов смеется) Нет, это, конечно… шутка, конечно. У вас что? У вас распустилось?
Участник семинара (утвердительно кивает): (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Хорошо. Хорошо, теперь можно опустить руку. (щелкает пальцами над его головой) Скажите, вы до этого видели когда-нибудь себя внутри или… так далее?
Участник семинара:
Себя внутри?
Николай Левашов:
Да.
Участник семинара:
Ну было… там чуть-чуть…
Николай Левашов:
Чуть-чуть было, да? Ну что бы вы хотели посмотреть?
Участник семинара (задумался):
Со мной вроде все в порядке.
Николай Левашов:
Не, я не говорю, что должно быть не в порядке.
Участник семинара:
Ну …
Николай Левашов (щелкает пальцами над его головой):
Ну вот просто настра… подумайте. Не нужно закрывать глаза. И… видите свои легкие? Видите?
Участник семинара:
Да.
Николай Левашов:
Ну и что вы видите там?
Участник семинара:
Слава богу, чистые.
Николай Левашов (смеется):
Слава богу, чисто. Думаю, что не богу, а вам благодаря, так? Но легкие сами по себе вам мало что скажут. Что бы вы хотели бы?
Участник семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Значит вы хотите узнать, насколько очистились?
Участник семинара:
Насколько очистились после того, как я бросил курить.
Николай Левашов:
О, хорошее желание. Значит для того, чтобы вам понять… просто встаньте сюда, чтобы все вас видели. Ну возьмите пока микрофон. Значит, чтобы было понятно. Значит, вам… вот вы сейчас видели свое легкое, да? Легкие. Вы что-нибудь вытащили оттуда информацию какую-нибудь?
Участник семинара:
Ну я посмотрел, что чистые легкие.
Николай Левашов:
Вы уверены в этом?
Участник семинара:
Ну чуть-чуть есть.
Николай Левашов:
А почему? Что вы имеете в виду чуть-чуть?
Участник семинара:
Ну есть темный осадочек у меня.
Николай Левашов:
Хорошо, а теперь подумайте так. Вы курили, так?
Участник семинара:
Да.
Николай Левашов:
Значит, если вы курили, значит, у вас в легких должно быть много смол от курения, так? Для того, чтобы найти их, вам не просто посмотреть легкие нужно, а нужно дать задать задачу себе: я хочу увидеть, есть ли у меня в легких смолы, где и сколько. Для того, чтобы увидеть, вы скажите: я хочу, чтобы они были черные, к примеру. Теперь посмотрите.
Участник семинара:
Я вот именно так и смотрел.
Николай Левашов:
Так и смотрели, да?
Участник семинара:
Да.
Николай Левашов:
И осталось немножечко, да?
Участник семинара:
Да. Там внизу в обоих легких… если не буду…
Николай Левашов:
Да.
Участник семинара:
…есть чуть-чуть вот именно осадочек небольшой, но рассасывается.
Николай Левашов:
Так, курящие есть в зале еще? У нас рентген появился сейчас. (в зале поднимаются руки) Насчет легких… курения… особенно курящих. Кто хочет узнать, что при курении происходит с… внутри легких? Ну поднимитесь сюда. Сейчас он вам… Как вас зовут?
Участник семинара:
Дмитрий.
Николай Левашов:
Дмитрий. Вот Дмитрий нам расскажет, что он увидит.
Участник семинара (Дмитрий):
У него пятна.
Николай Левашов:
Что?
Участник семинара (Дмитрий):
Пятна.
Николай Левашов:
Пятна. Он уже видит, правильно. (на сцену поднимаются добровольцы)
Участник семинара (за кадром): (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Нет, зачем? Вы давно курите? (обращается к добровольцу)
Участник семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Просто, опять-таки (обращается к Дмитрию), чтобы было проще управлять, вам нужно… дайте себе задачу. Допустим: хочу увидеть только легкие, чтобы ничего не отвлекалось. Легкие делаю прозрачные, и смола в них делается темной. (на сцену выходим много людей для сканирования легких) О! Уже линия записывается! Это хорошо.
Так, пожалуйста, объясните человеку, что он делает со своими легкими.
Участник семинара (Дмитрий):
Вот пятна здесь вот… (показывает – верхняя зона грудной клетки) такие коричневые пятна. Такие… два больших пятна и восемь маленьких.
Николай Левашов:
Так вы говорите сразу, что это – просто только смолы есть…
Участник семинара (Дмитрий):
В основном смолы, да. А вообще там…
Николай Левашов:
Ну говорите, что вообще там.
Участник семинара (Дмитрий):
Сейчас… у нас это самое…
Николай Левашов:
Сообразить, да?
Участник семинара (Дмитрий):
Срез сделать.
Николай Левашов:
Правильно.
Участник семинара (Дмитрий):
Ну… Ну грязные, грязные легкие. … с внешней стороны, снаружи вот коричневые пятна, а по срезу ну грязь там такая серая какая-то… Иди отсюда… (машет рукой на добровольца)
(смех в зале)
Николай Левашов (смеется):
А помогать не надо?
Участник семинара (Дмитрий):
Че ему помогать? Бросит – сам себе поможет.
Николай Левашов:
А вот если он бросит, скажет, что завтра бросит?
Участник семинара (Дмитрий):
Завтра не бросит. А вот когда высушит… потом месяца через три должно быть намного лучше… А легкие начнут чиститься где-то месяцев через девять, наверное.
Николай Левашов:
Нет, это они сами будут чувствовать… очищаться. А вы не пробовали очистить?
Участник семинара (Дмитрий):
Не, не пробовал.
Николай Левашов:
Не пробовали.
Участник семинара (Дмитрий):
А надо почистить его? А … думаете, он не будет после этого курить? Вот я его почищу, а он будет…
Санируемый участник семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов (смеется):
А этот самый… Чтоб и это сделай, и это сделай. Да? Ну хорошо. Посмо… Теперь скажите следующему.
Участник семинара (Дмитрий):
Ну снаружи легкие равномерного такого темно-серого цвета такого… более-менее равномерно вот везде, кроме …, … всегда темная.
Николай Левашов:
Курите, не бросили?
Участник семинара, которого сканирует Дмитрий:
Бросаю… бросаю, а потом раз…
Николай Левашов:
В конце…
Участник семинара (Дмитрий):
Здесь смол много очень…
Николай Левашов:
Хорошо. Ну просто сейчас несколько… тут не можно… нельзя всех просканировать. Кто еще? Ну женщину, допустим, давайте вы… попустим вперед.
Участник семинара (Дмитрий):
Ой, бросайте срочно. Ой, у вас… это самое… у вас прямо вот в левом легком у вас здесь … черные пятна… Срочно бросайте.
Николай Левашов:
Болит там, в том месте?
Сканируемая участница семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Именно в том месте.
Сканируемая участница семинара: (нечленораздельная речь)
…я думала, это невралгия…
Николай Левашов:
Болит, да? О, все. Человек попался. Это не невралгия, как видите… и так далее.
Ну еще кого-то… Вот еще два человека.
Сканируемый участник: (нечленораздельная речь).
Участник семинара (Дмитрий):
Как минимум бросить курить. В чем проблема?
Николай Левашов:
Ну а вы скажите ему, что вы видите в легких.
Участник семинара (Дмитрий):
Ну у него тоже пятна. Много коричневых… коричневые пятна. Больше вот здесь (с левом легком), вот здесь вот поменьше (в правом легком). Здесь такой темный осадок у него, типа как у меня. Такие темные пятнышки вот здесь (указывает на нижнюю часть легких).
Николай Левашов:
Так.
Участник семинара (Дмитрий):
Ну ему еще лет десять можно спокойно курить.
Николай Левашов:
А потом загнется, да?
(смех в зале)
Участник семинара (Дмитрий):
А потом…
Николай Левашов:
Десять покурит, потом – брык!
Участник семинара (Дмитрий) (сканирует следующего добровольца):
…вот здесь…
Николай Левашов:
Ну это не с курением…
Участник семинара (Дмитрий):
Ну не знаю… все легкие… такие серые бугры…
Николай Левашов:
Ну вы просто ставьте задачу отделить одно от другого. Проблема в трахее – это другое.
Участник семинара (Дмитрий):
У него очень красивые, но они у него темные. Я не знаю, болеет или нет.
Николай Левашов:
А как… а как вы думаете? Задайте задачу.
Участник семинара (Дмитрий):
Ну у него красивые… а легкие лучше, чем у меня. Такие светло-серые, ровные.
Николай Левашов: (нечленораздельная речь)
Участник семинара (Дмитрий): (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
А вы задачу ставьте правильно. Ладно, не будем мучить… Человек только сейчас осваивает все. Это не сразу.
Сканируемый участник: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Так вот я о чем и говорю. Это жидкость.
Участник семинара (Дмитрий):
Я говорю, что вот здесь вот…
Николай Левашов:
Не, не. Поймите следующее, вы правильно задачу ставьте. Это не… (обращается к залу) …человек просто обучается, это не… нормально, ничего страшного.
Участник семинара (Дмитрий):
К сожалению, именно потому, что… а почему-то… какой-то налет остался.
Николай Левашов:
А вы правильно зада… почему надо… Правильно ставьте задачу. Понимаете, очень важно. Секундочку. Ну ладно…
Участник семинара (Дмитрий): (нечленораздельная речь)
Сканируемый участник семинара (кивает): (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Следующий. (подходит следующий доброволец, Николай Левашов и Дмитрий пристально сканируют его легкие)
Ладно, немножко тяжеловато… (забирает у Дмитрия микрофон) Давайте, отдохните немножечко. Отдохните немножечко. (Дмитрий возвращается к остальным участникам на сцене)
Сейчас немножко поясню. (садится на свое место) Во-первых, даже вот то, что произошло… человеку все равно тяжело. Это нагрузка. И очень важно, как видите, правильно поставить задачу. То есть нужно ставить задачу четко и ясно. Если сначала вроде шло хорошо, то потом уже немножко на автомате пошло, а это недопустимо, потому что нужно каждый раз абстрагироваться от опыта предыдущего и смотреть конкретного человека.
Кто у нас еще открылся? Вы? Хорошо, ну теперь женщина. Что вот… курящие еще остались, да? Возьмите. (подает участнице микрофон) Ну вот теперь пробуйте вы. Опять-таки, ошибка большинства: имеет какое-то понимание того, что должно быть, и проецируется. Это неправильно.
Подойдите, пожалуйста. Вы легкие видите?
Участница семинара:
Чувствую. Вижу.
Николай Левашов:
Нет. Чувствовать и видеть – это несколько разные вещи.
Участница семинара:
Не знаю… Вижу, вижу.
Николай Левашов:
Нет, это… «не знаю» или видите? В зависимости от того, что вы говорите, можно немножко доработать или не доработать. Так вы говорите… Угу. (участница молча пытается просканировать легкие мужчины) Так, ну я думаю, вы немножко еще растеряны. (Николай Левашов забирает у нее микрофон)
Кто… кто гот… смелый у нас? У кого полностью цветки распустились? Проходите.
Так, ну вот. Задача вам понятна?
Участница семинара:
Да.
Николай Левашов:
Вы знакомы с анатомией?
Участница семинара:
Да.
Николай Левашов:
Хорошо. Значит, ваша задача просто настроиться, представить, что вы… держите пока, чтобы потом… (отдает женщине микрофон) сами будете держать… чтобы, так сказать, увидеть легкие и просмотреть у человека, что у него с легкими. Задачи ставить нужно: патология если есть или нет, связано с курением или с… нет. Разделять, а не просто общее, там, и так далее, понимаете? Конкретность, четкость нужна. Понятна задача?
Участница семинара:
Понятна.
Николай Левашов:
Попробуйте. Чтоб не мешать… (присаживается на свой стул) пожалуйста.
Участница семинара:
Ну просто патологий я не вижу. Вижу вот что-то в этой области (указывает на верхнюю правую часть грудной клетки). Вот здесь, да.
Николай Левашов:
Ну человек же там… человек же может не только курить, допустим.
Участница семинара:
Да-да. Ну… это не курение. Это, возможно, какое-то воспаление было. Ну что-то в легких. Вот. Еще… как бы здесь вот то, что на легких, я так вижу оттуда, от позвоночника еще идет.
Николай Левашов:
Я понимаю, но…
Участница семинара:
… с позвоночником…
Николай Левашов:
Ну это естественно, легкие связаны с позвоночником… спинным…
Участница семинара:
Да. И нервная система…
Николай Левашов:
Нервы, конечно.
Участница семинара:
Да. Но таких серьезных я каких-то патологий… я не вижу.
Николай Левашов:
А вы задачу ставите?
Участница семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Задачу надо… (говорит залу) Просто здесь вы должны понять, что сразу человеку сложно определиться, потому что нужно действительно учиться понимать то, что видишь и правильно задать, ставить задачи.
Участница семинара:
Ну, я вижу поле еще. Ну вот. Если мысли … поле.
Николай Левашов:
Нет, не поле. Вы должны настроиться…
Участница семинара:
Нет, я поняла. Но оно… тут что-то яркое, я это вижу.
Николай Левашов:
А вот вы постарайтесь увидеть сами легкие.
Участница семинара:
Сами легкие.
Николай Левашов:
Да. Вот, знаете, как вы видите, допустим, вот… цветы здесь (указывает на букет цветов, лежащий у него на столе).
Не получается, да?
Участница семинара:
Нет, я вижу легкие.
Николай Левашов:
Видите, да?
Участница семинара:
Вижу, да. Так как бы построение. Всё-всё вижу.
Николай Левашов:
А теперь задайте задачу: отклонение от нормы где есть. (Дмитрий тем временем тоже практикуется, пытается сканировать легкие мужчины).
Участница семинара:
…осталось что-то в этой области… не вижу ничего.
Николай Левашов:
Ну хотя бы просто опишите, что вы видите. Просто не нужно давать медицинских названий. А среди тех, кто здесь присутствуют на сцене, врачи есть по образованию? (одна женщина откликнулась) Есть? У кого открылись… кто видит? Нет? Ну пока нет, да? Жалко. Вот просто врач бы – это было б проще гораздо работать.
Участница семинара: (нечленораздельная речь)
Не, ну я более-менее тоже связана с медициной
Николай Левашов:
А, вы имеете медицинское образование, да? (участница кивает) Ну… а, тогда хорошо. Но в любом случае вы должны именно задавать задачу. Понимаете, не просто… легкие у всех, если они не удалены, так? Одно удалено может быть, два не может быть, правильно? Априори. Значит…
Участница семинара:
Нет, я не вижу, что они удалены.
Николай Левашов:
Но… если задача… нужно задавать задачу: патология. Здесь вы должны забыть, как медицина учит, а просто настроить себя. Просто даже при… допустим, зоны повреждений будут черными, а нормальные легкие будут – обычный вид. Розовый такой, розово-сиреневый. Если здоровые легкие.
Участница семинара:
Ну я вижу тут… ну я вижу, как пятна… такие пятна, серые такие.
Николай Левашов:
Ну, где вы их видите? Покажите.
Участница семинара:
Вот тут где-то вижу (показывает – в районе правой ключицы). И вот здесь пятна вижу (показывает зону правой лопатки внизу).
Николай Левашов:
Ну и что вы думаете по этому поводу?
Участница семинара:
…думаю, но это не связано с курением.
Николай Левашов:
Так, а с чем это может быть связано?
Участница семинара:
Ну… это может быть связано… сейчас
Николай Левашов:
Ладненько, вы, знаете, что? (забирает у женщины микрофон) Поставим задачу, потому что нужно здесь… мы на сцене не можем два часа стоять, понимаете? (она кивает и отходит)
Пока прошу курящих и… сесть, потому что… К сожалению, потом, в дальнейшем, может быть… Просто нам задача была следующая, что… Что вот вы видели – следующий момент, который мы уже наблюдали. То, что вот происходит, это ошибка очень многих. То есть, когда вот даже появляется возможность видеть внутренние органы, увидеть легкие сами по себе не… не… это неважно. Потому что, опять-таки, за исключением, когда они удалены, одно из них, по крайней мере, они будут на месте. А нужно именно поставить задачу так, чтобы определить: какая конкретно патология существует у данного человека. Для этого нужно абстрагироваться от всего и настраиваться конкретно на то, что есть. И необязательно человек может знать, что это, но он должен сначала определить зону повреждения. То есть представить, что вот… задачу себе дает, допустим, поврежденные зоны будут, допустим, черные. И вот определить сначала, что и как повреждено. А потом уже начинает размышлять, что там может быть – это последствия воспаления легких, это последствия, как говорится, плеврита, последствия, допустим, туберкулеза и так далее, и так далее. И видеть, допустим… если это, допустим, какие-то, допустим, кальциевые образования твердые, значит, естественно, это последствия туберкулеза. И они будут выглядеть, как шарики такие твердые, внутри легких. Понимаете? И… Но это нужно ставить задачу, понимать. Это потом можно… даже если вы не знаете, что это есть, можно определить.
Почему вот здесь вот… вот как раз то, что я наблюдал у своих студентов очень часто, которые даже много лет проходили обучение. Проблема в том, что проецируют свое понимание, вот что кажется. Вот им… они думают, что должно быть так, и проецируют. И это самая большая ошибка. Или наткнутся на какую-то первую точку, какую попадут… попадется, и дальше не идут. Зачем идти дальше, если уже нашел то, что нужно. Это большая ошибка. Нужно искать первопричину, вот что есть основа и так далее, и так далее.
Почему это важно? Вот сейчас немножко заостряю внимание, потому что при дальнейшем, если человек развивается, то при дальнейшем у него… необходимо при работе получить информацию достоверную. Если он получает достоверную информацию, он может с ней оперативно действовать. Если он получает информацию искаженную, его действия получаются искаженные, и результаты будут очень плачевные. Поэтому самое главное – именно забыть о том, что я думаю об этом. А… так сказать… а что вот…
Один раз ко мне пришла женщина. Это был 1989 год, или начало 1990-го. Нет, 1989 год. Пришла, говорит: «Вот скажите мне, что у меня с почками?» Я, значит, просматриваю: раз, два, три. Так (демонстративно отирает лоб): раз, два, три. Ну вроде, считать умею… считаю: раз, два, три. Ну почек не должно быть три, правильно? Почки две в нормальной ситуации. Или одна, если отрезана или патология. Я проверяю опять – опять три. Я говорю: «Странно, у вас трое почек». «Да, – говорит, – я пришла вас проверить! У меня, действительно, трое почек». Понимаете?
То есть здесь нужно быть… не проецировать то, что привычно. Вот привычно две почки, да? А, и мы смотрим две почки. А может быть три, а может быть и рождаются с одной почкой. Сердце может в одном случае быть справа, а может быть слева. У кого как бывает. Чаще всего слева, но иногда и справа бывает. Понимаете, вот нельзя проецировать типичные привычные представления, которые мы имеем, на все. То есть нужно всегда смотреть как совершенно новое явление. Потому что если не будем это делать, то получается, что мы будем буксовать, и движение будет в принципе никакое.
Ну что, продолжим дальше. Так, у кого еще цветы распустились полностью? (Николай Левашов подходит к Игорю)
Участник семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Прозрачный? Так, хорошо, теперь посмотрите… можно опустить руку. (щелкает пальцами за головой Игоря) Свой мозг видите? Ну имеете представление, какой мозг… из себя представляет?
Участник семинара (Игорь):
Ну примерно знаю, но не точно.
Николай Левашов:
Попр… Нет, не нужно закрывать глаза. С открытыми… (водит ладонью у затылочной части головы Игоря) Нестабильно еще, да? Так. (Игорь кивает, Николай Левашов подходит к участнице)
Так, что у вас?
Участница семинара:
У меня уже не только распустились, там…
Николай Левашов:
Там уже плоды созрели. Вот! О-о-о! У нас уже и плоды созрели. Но если плоды созрели, то это очень хорошо. Так, а вы свой мозг … можете видеть. Сейчас настройтесь внутрь.
Участница семинара:
Мозг?
Николай Левашов:
Да.
Участница семинара:
Ну да.
Николай Левашов:
Вы раньше его видели?
Участница семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Не задавались? (отрицательно машет головой) Приходилось раньше что-то такое видеть или это первый раз с вами?
Участница семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Приходилось, да?
Участница семинара:
Да.
Николай Левашов:
Ну вот представьте себе свой мозг теперь хорошенько. Только не представьте, а войдите в него. Как ни странно, вы можете просто войти в свой мозг и путешествовать, где хотите. Можете путешествовать не только в мозг, куда угодно. Каждый орган посмотреть изнутри. Интересно?
Участница семинара:
Да.
Николай Левашов:
Вы пробовали масштабы менять?
Участница семинара:
Расширение?
Николай Левашов:
Нет, не решение? Ну, чтобы, допустим… ну вот, допустим, сердце было размером с дом, к примеру, и в нём погулять, в своем собственном.
Участница семинара:
Да. Мое сердце… когда заходишь в сердце… ты же заходишь в сердце и смотришь, что там. И там ты уже видишь реально… ну не в таком масштабе, да.
Николай Левашов:
Да.
Участница семинара:
Конкретно…
Николай Левашов:
Хорошо. Отлично. Но вы уже были знакомы. Кто не был знаком? У кого раскрылись цветки? (подходит к женщине, которая недавно принимала участие в практике сканирования легких)
Распустился. (она кивает)
Вы раньше путешествовали?
Участница семинара:
Путешествовала.
Николай Левашов:
О, ну не везёт. Ну все пришли… Кто у нас новенький, не путешествующий был? (подходит у другой участнице)
Вы путешествуете тоже, да?
Участница семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Раскрылся, да? Хорошо. Мозг свой видите? Посмотрите в свой мозг сейчас.
Участница семинара:
Вижу.
Николай Левашов:
Видите, да? Ну вот. Но раньше никогда ничего не видели такого?
Участница семинара:
Ничего, к сожалению.
Николай Левашов:
Вот это… Ну, к сожалению. Но теперь уже не к сожалению. Вот почему интересно, что… пожалуйста, как вас зовут?
Участница семинара:
Алла.
Николай Левашов:
А отчество?
Участница семинара:
Михайловна.
Николай Левашов:
Алла Михайловна. Алла Михайловна до этого… У нас люди пострадавшие (шутит, поворачиваясь в предыдущим двум участницам), которые уже видели свой мозг, им это неинтересно, потому что они и так видели до этого. А че раньше? А вот здесь Алла Михайловна ни разу не видела свой мозг. Нет? (Алла Михайловна отрицательно качает головой) Интересно?
Участница семинара (Алла Михайловна):
Конечно.
Николай Левашов:
А что вы хотите? Вот, допустим, посмотрите руку свою. Сейчас посмотрите… (Николай Левашов поднимает руку женщины так, чтобы она могла ее видеть) Вы можете представить, что рука становится прозрачной, и в ней видите только сосуды, допустим, венозные или артериальные. Допустим, артериальные сосуды. И видите, как в них кровь циркулирует. Можете дать: артериальную алую кровь, как она обычная, синюю сделать венозной. Видите движение крови по сосудам?
Участница семинара (Алла Михайловна): (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Рука прозрачная? Вот немножко увеличивайте поток. Я немножко за вас это сделаю. (водит ладонью у затылочной зоны Аллы Михайловны) Из стекла… Рука стала стеклянная, да? И в ней что вы видите? Все сосуды внутренние…
Участница семинара (Алла Михайловна):
Да.
Николай Левашов:
До капилляров?
Участница семинара (Алла Михайловна):
Есть…
Николай Левашов:
Ну вот вы можете погулять по капиллярам тоже. Не ходили по себе внутри? Ни разу? Вас сегодня в «клуб веселых и находчивых» не повезут, я обещаю.
В «клуб веселых и находчивых» никого не повезут, я обещаю. (обращается к залу) Ну… (смеется) Это не сумасшествие.
Участница семинара (Алла Михайловна):
Николай Левашов:
И так далее. То есть вы можете попутешествовать. Ну только если… А вот теперь посмотрите. Допустим, вот ваш сосед. Допустим…ну… так сказать, какие органы вы хотите посмотреть? Что вы хотите посмотреть?
Участница семинара (Алла Михайловна):
… Сердце.
Николай Левашов:
Сердце? Ну хорошо, вы как видите сердце? Посоветую: просто представьте, что все тело человека прозрачное, только его сердце и сосуды входящие видите.
Участница семинара (Алла Михайловна):
Ну да…
Сканируемый участник семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Нет, так вы сердце снаружи смотрите, правильно? А, насколько я знаю, рубцы снаружи не бывают. Кроме спаек, конечно. А вы просто посмотрите внутри… в сердце водите. И опять-таки, задача. Задача: если патология, есть где-то, где эта патология? Сложно?
Участница семинара (Алла Михайловна):
Сложно.
Николай Левашов:
Ну… Не нашли ничего? А у вас есть что-то? (обращается к сканируемому мужчине, тот отрицательно качает головой) Не нашли! Но, может, и нет, потому что нету, видите?
Сканируемый участник семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Есть… есть, да? А может быть нет, или есть?
Участница семинара (Алла Михайловна):
Хорошее сердце…
Николай Левашов:
Так почему должно… Сердце необязательно должно плохое быть. А вот… желудочек, предсердие. А с чем у нас … смотрели?
Участница семинара (Алла Михайловна): (нечленораздельная речь)
Ну не совсем. В основном правая расширена, клапан. Клапан.
Участница семинара (Алла Михайловна):
Как раз… Там у него…
Николай Левашов:
Наверное. И так далее. Ну что-то еще можете посмотреть? Это просто обучение, понимаете, еще. (обращается к сканируемому мужчине, тот кивает) Человек первый раз видит. Легкие посмотрите. Но, опять-таки, не просто как легкие… легкие, а посмотрите, что там.
Участница семинара (Алла Михайловна):
Не могу. Не вижу …
Николай Левашов:
Ну может рукой попробуйте, поможет вам. Представьте, что все прозрачно, только легкие. (Алла Михайловна медленно водит ладонью в зоне легких, затем качает отрицательно головой) А внутрь пойдите. И что вы увидели? Какие-нибудь… (Алла Михайловна отрицательно качает головой) И так далее, ну… И так далее… Ну пока посмотрите, хорошо.
Кто-то еще у нас?.. Посмотрите, потом дайте… Кто-то у нас еще… открылись цветы? А что у вас? (подходит к участнику по имени Валерий)
Участник семинара (Валерий): (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Ну неважно, цветок. Я же не сказал, что роза должна быть. Ну вот я же сказал: цветок. А видите проявляется… открылось или это только…
Участник семинара (Валерий): (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Бутон, да? Или откры…? (Валерий кивает – открылось) Угу. Ну отлично. А сейчас настройтесь – свой мозг, видите? (Николай Левашов держит свою ладонь у затылка Валерия)
Видите свой мозг?
Участник семинара (Валерий):
Сосуды.
Николай Левашов:
Сосуды. Ну можно расширить. (Валерий комментирует то, что видит) Быстро движется кровь. Ну можно приключиться на другой… Примерно часть видите… Возьмите (Николай Левашов дает Валерию микрофон)
Участник семинара (Валерий):
Вижу части коры.
Николай Левашов:
Коры… А кора имеет слои разные, знаете?
Участник семинара (Валерий):
…серое вещество.
Николай Левашов:
Семь слоев серого вещества. Как ни странно, только семь.
Участник семинара (Валерий):
… потом… потом… внутричерепную жидкость.
Николай Левашов:
Внутричерепную жидкость. Ну отлично. Сейчас мы… так сказать, все-таки мужчин я предпочитаю больше на эксперименты такие рискованные приглашать. Сейчас попробуем из того, кто человек открылся, попробуем сделать одну интересную вещь. Сегодня у нас (смотрит на наручные часы) времени бежит много… быстро, так сказать. Завтра будем продолжать, конечно, но сегодня еще несколько вещей, думаю, удастся сделать мне.
Вот я попробую человека вывести из собственного тела. То есть человек просто выйдет, сущность из тела. И при этом тело не будет мертвым. Есть такие методики у меня, позволяющие… Не только человек будет… может и путешествовать за пределы своего тела, выхо… выйдя из тела, и чтобы было слышно остальным, что происходит, он… человек может даже говорить, потому что связь останется, и тело будет вещать… потому что другим словом… другим методом не услышат. Допустим, телепатическую информацию большинство людей принять не смогут, как вы понимаете. И поэтому, так сказать, для того чтобы… да, да?
Участник семинара из зала:
Можно уточнить, а нам вот, в зале сидящим, какой смысл от этих демонстраций? Это вроде бы семинар, а практически это только для лиц… человек, которые на сцене.
Николай Левашов:
Ну это не только для… на сцене.
Участник семинара из зала:
Ну для нас практически ничего нет.
Николай Левашов:
Ну я объясню такое… Когда человек… такой вопрос, я объясню это. Во-первых, сейчас важно… Моя задача сегодня и за… последние… следующие три дней… трех дней – показать различные возможности человека, различные варианты его… возможности психики человека, его способности на других уровнях… качественно др… принципиально других уровнях. Это не значит, что для всех присутствующих… это освоят. Но, по крайней мере, моя задача заключается в том, чтобы показать людям, что такое есть, реально, и что это можно достичь. Это только начало сейчас происходит, и, так сказать, будет понятно, что самые главные задачи, которые я ставлю перед собой: показать, что то, что считается невозможным, является возможным и довольно-таки быстро достижимо, если человек действует правильной и на… в правиль… движется в правильном направлении, и что, так сказать… Задача заключается в том, чтобы человек понял, конечно, не все присутствующие в зале, хотя воздействие когда идет, идет на всех в зале, не только на тех, кто на сцене находится. И у многих…
Что? (кто-то задает вопрос) Ну они скорее… скорее, это не самое главное, как раз.
И для того, чтобы показать, что, возможно, если человек действительно развивается правильно, чего можно достичь. На сцене, за… вот, допустим, за 2-3 дня, так сказать, достичь… показать очень многое, можно в таком случае, если человек хорошо реагирует. А если человек не реагирует, это требует больше времени, только и всего. А достичь этого все равно можно, если правильно развиваться и правильно двигаться.
Ну вот, сейчас посмотрим, согласится ли у нас человек на такой эксперимент. Где у нас… О! Ушел? А, устали, да? Тяжело. (Николай Левашов искал определенного участника, но вызвался Алексей, участвовавший в практике с «золотым гусем») Вы видите свой мозг, свое тело? Потому что, если вы не настроены, то вы не сможете выйти с тела.
Участник семинара (Алексей):
Ну у меня такое чувство… (подносит ближе микрофон) У меня такие чувства… мне кажется…
Николай Левашов:
Не-нет, «кажется» здесь опасно. Иначе, если я дам поток, вас вышибет, вы уже можете погибнуть по-настоящему. Это не шутки.
Так, кто хорошо видит свой мозг из… есть ли? Пока другие вещи посмотрим… Что-что? (Николай Левашов подходит к сидящей женщине)
Участница семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Физически? Ну вот, нет. Физи… ну то же самое, в принципе. Когда вы выйдите, вы увидите то же самое.
Участница семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Ну внутрь также, как… видите, как и снаружи, правильно? (женщина показывает жестом: более-менее)
Ну вот вы, допустим, видели также, как и снаружи, правильно? (обращается к Валерию, тот кивает) Как реальное? Кто вот так вот видит сейчас?
Участник семинара («золотой гусь»):
… на пару секунд появляется и … больше ничего, а потом все исчезает.
Николай Левашов:
Ну это еще не совсем, думаю, готово. Может, завтра будет. (идет дальше) Как у других? У кого есть… сейчас готово?
Участница семинара:
…серое все.
Николай Левашов:
Серое всё, да? (щелкает пальцами возле головы участницы) Еще немножко прочищать нужно. Не все сразу. (подходит к следующим участницам) Но вы уже гот… были бы раньше готовы, это не годится. Или вы… выходили из тела когда-нибудь?
Участницы семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Нет, а так вот… с полным сознанием.
Участницы семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Ну, тоже не годитесь.
Участницы семинара (смеются): (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Нужно тех, кто это не проходил ни разу, чтобы это было… У кого открылось видение. Вы видите? (подходит к следующей участнице)
Участница семинара:
Я хотела … розу подарить, а тут ромашка…
Николай Левашов:
Ну, это не обязательно.
Участница семинара:
Не обязательно?
Николай Левашов:
Теперь свой мозг, видите? Так… настройтесь.
Участница семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Нет эт… Не видите, да?
Участница семинара:
Вижу! Вижу две половины головного мозга.
Николай Левашов:
Сейчас видите, да?
Участница семинара:
Да.
Николай Левашов:
Хорошо видите? Попробуйте посмотреть дальше, допустим, …пойти чтобы…
Участница семинара:
Между двумя половинами головного мозга, в том самом, где должно быть…
Николай Левашов:
Не знаете, да?
Участница семинара:
В принципе, я вижу, но никак не могу его объяснить.
Николай Левашов:
Ясненько, хорошо. Ну вот давайте тогда… кто-то из мужчин может подойти на всякий… подстраховать на всякий случай сюда (подходит Алексей). Попробуем провести. Вы из тела выходили когда-нибудь?
Участница семинара:
Нет, один раз, давным-давно. Я лежала… тогда я еще занималась медитацией.
Николай Левашов:
Как это… как это происходило?
Участница семинара:
Я лежала… в тот день я еще занималась медитацией. Лежала просто на диване. Потом я вижу, что мое тело на диване, а я под потолком. Я испугалась, естественно, и больше не…
Николай Левашов:
И прыгнули обратно, да?
Участница семинара:
Да.
Николай Левашов:
Хорошо. Ну попробуем сейчас опять провести эксперимент, потому что это… только когда человек готов, он… (обращается к Алексею) а вы в случае чего поддержите, хорошо? (Алексей кивает) Вот сейчас я просто немножко делаю настрой, так? (заносит ладонь за спину участнице эксперимента) чтобы вы в полном своем сознании смогли выйти из своего тела. Пробуйте. Не бойтесь. Выходите. Что мешает?
Участница семинара:
Потому что я как же я выйду. Я уже срослась.
Николай Левашов:
Срослась… А вы уверены? А страх если перебороть?
Участница семинара:
Нет. Страха нет. Просто скованность такая…
Николай Левашов:
Вот просто представьте, что тело это, как одежда. Вот вы снимаете одежду перед сном? Вот представьте, что вы – раз! – и шагнули из тела. Шагайте. (участница погрузилась в самосозерцание) Ну?
Участница семинара (после некоторого погружения в себя переводит взгляд на Николая Левашова, пожимая плечами): (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Боитесь.
Участница семинара:
Просто не умею.
Николай Левашов:
Да нет, здесь не нужно… вы не должны думать об этом. Просто создать задачу: я выхожу из тела.
Участница семинара:
Я выхожу из тела. Пойду погуляю.
Николай Левашов:
Правильно. Можно направо, можно налево. Выходите. Не двигайте ничем. Это просто тело ж – оно… одежда. Ну? Как сейчас? (щелкает пальцами за головой участницы, водит ладонью рядом с ее головой) Че-то боитесь.
Участница семинара (пожимает плечами):
Нет. Нет страха. Что-то там показывают. У меня такое ощущение, что я как бы одновременно и зал вижу сверху и в то же время стою здесь.
Николай Левашов:
Не, ну это тоже. А теперь разделите свое сознание. Полностью примесите, перекачайте себя туда. Только не нужно с потолка смотреть, вы можете поставить себя рядом. Как, поставили?
Участница семинара:
Нет.
Николай Левашов:
Что мешает? Просто вытесните…
Участница семинара:
У меня как будто я с этим…
Николай Левашов (щелкает пальцами у ее лба):
А сейчас?
Участница семинара (пытается, но не получается): (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Немножко боитесь. Ну ничего страшного, присядьте.
Сейчас… (присаживается на свое место) понимаете, в чем дело? Существует иногда страх некоторый даже на уровне подсознания, когда вот… Я хотел сегодня добиться, интересно, как… может быть, получится завтра, когда человек более-менее привыкнет, чтобы действительно выход из тела произошел, когда тело остается, как говорится, в полном бодрствующем состоянии, то есть кардиограмма… вернее энцефалограмма мозга будет, как в коме… такой проводился эксперимент. Когда человек не боится, выходит, энцефалограмма мозга нулевая, человек говорит, всё, нормально. Просто связь создается с телом… я создал одну систему, позволяющую соединять… вышедшая сущность полностью соединена с телом. И тогда можно… просто человек… и человек может переместиться в любую точку зала и так далее, и так далее. Надеюсь, у нас это получится. Может, если не сегодня (смотрит на свои наручные часы), то надеюсь, завтра это получится, добиться, чтобы такое было.
Да?
Участница семинара из зала:
Скажите, а вы можете нам завтра или послезавтра провести общий сеанс на освобождение от паразитических сущностей.
Николай Левашов:
Конечно, я и сегодня буду делать это тоже.
Вот. Дело в том, что у человека сидит очень большой на уровне подсознания даже страх о том, что, допустим, если выйти из тела, это будет смерть. Ну, во-первых, конеч… в конечном итоге, когда, действительно, смерть наступает, когда тело покидает… сущность покидает тело, конечно. Но если делать это не в момент умирания, а сознательно управляемо, то никакой катастрофической ситуации не будет. Человек может выйти из своего тела. При этом тело будет действительно функционировать полностью, и человек может говорить, и так далее, передавать информацию, чтобы другие слышали. И это будет действительно любопытно. Вот сегодня немножко человек… Может, завтра вот мужчины немножко окрепнут.
Участница семинара из зала:
А вот та женщина, которая уже выходила, может быть, она попробует? Мы хотя бы посмотрим.
Николай Левашов:
Попробует?.. Ну…
Участница семинара из зала:
…не годится, и мы посмотрим.
Николай Левашов:
Они не годятся почему – я хотел именно тех людей, с которыми это впервые случается, чтобы действительно, чтобы… когда человек уже делал, это интересно, он не столь. Ну, может, попробуем действительно с теми, кто выходил, что уже забракованные, да? В этом плане.
Ну вы выходили тоже по-другому, да? (поднимается и подходит к одной из женщин, имевшей ранее опыт выхода из тела) Ну давайте. Попробуем еще так… Кто-нибудь из мужчин, пожалуйста, на всякий случай… подстраховку, да. (выходит снова Алексей) Можно опустить руку, да…
Тоже (оборачивается, отвечает другой участнице на вопрос)
Вот. Вы, значит, выходили, значит, не должны бояться, да? (женщина отрицательно мотает головой) Значит то, что вот немножко сделал, еще добавил к тому, что у вас было еще. Так? Просто… просто сделайте шаг вперед из своего тела. (участница дает знак, что готова) Так, вышли? Хорошо.Теперь вы себя полностью нормально ощущаете… ну связь восстановим после. Вот теперь можем вот даже тест какой-то провести. Какой же бы тест провести?..
Голос из зала:
Сколько видит пальцев на руке?
Николай Левашов:
Да это легко.
Голоса из зала:
– Здесь написано, что…
– …написано, что…
– Можно… журнал…
– …
Николай Левашов:
Вот пройдите в какое-то место, где журнал…
Участник семинара из зала (поднимает руку):
Я выйду, напишу! Я выйду за дверь, напишу записку…
Николай Левашов (обращается к женщине):
Вы готовы к этому?
Участница семинара (пожимает плечами и кивает): (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Не знаете, да?
Участница семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Ну просто вы для… для начала попробуйте пройти до, допустим, того человека. Вы доходите до него
Участница семинара:
Дохожу.
Николай Левашов:
Доходите, да?
Участница семинара:
Дохожу.
Николай Левашов:
Что при этом видите, вы можете описать детали?
Участница семинара:
Я не знаю, какого человека именно.
Николай Левашов:
Ну вот, который руку поднял.
Голос из зала:
Какого цвета ботинки?
Участница семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Что-что?
Участница семинара:
Руки у него так соединены. Ботинки… не знаю, какого цвета, наверное, темные.
Николай Левашов:
Ну темные какие?
Участница семинара:
Темные, ну наверное, черные.
Голос из зала:
Какой номер стула?
Участница семинара:
Не знаю, я… я вижу… может… кажется, 41.
Николай Левашов:
У вас какое место? Она говорит сорок первое.
Участник семинара из зала:
Восемь.
Николай Левашов:
Восьмое. Вы увидели, да? (обращается к Алексею)
Участник семинара (Алексей):
Не, я просто сижу рядом.
Николай Левашов:
А-а-а-а! (громко хохочет) 10 баллов!
Нет, да? (обращается к женщине)
Участница семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Ну вот сразу… поэтому, когда вот опыт немножко есть… поэтому я хочу, чтобы новая была…
Участница семинара: (нечленораздельная речь)
Николай Левашов:
Конечно. Вот, присаживайтесь. (удаляется на свое место) Просто когда человек выходит, уже опыт имеет, у него наработанная методика, которая несколько отличается от того, что я пытаюсь показать.
Дело в том, что старые наработки, которые есть, к сожалению, очень часто мешают человеку, потому что он делает привычно. Привычно, и чаще всего то, что привычно, не совсем правильно. Поэтому очень сложно… именно человеку, который уже что-то умеет и знает, ему сложно перестроиться и по-другому действовать. Поэтому, так сказать, вот я и хотел найти, кто сегодня… ну сегодня, видите, немножко… Вот мужчина, я готов помочь ему, правда, если он будет не против. Наверное, завтра мы это попробуем провести, как и некоторые другие вещи, чтобы именно показать: когда человек не знаком, у него нет каких-то шаблонов, у него нет каких-то уже наработок, которые мешают ему действовать по-другому. Потому что сейчас выход, который вот вы… женщина делала – это совсем по-другому, чем вы привыкли. Но вы используете свой опыт, тот, который был, а он не годится здесь, и поэтому возникают такие вещи, что вы при возможности это сделать, вы это не делаете. Допустим, тот же самый номер стула увидеть или ботинки увидеть тоже несложно. Можно даже посмотреть, что в записанной книжке написано, и так далее, если на то… нужно. Но вот для этого нужно правильно действовать, а вы действуете по старому принципу то, что вы привыкли. Это неправильно.
Вот. Давайте сделаем следующее. Пожалуйста, пока, пожалуйста, присядьте все, кто может присесть, так. Значит, в оставшееся 20 минут что я попытаюсь сделать. Ну, во-первых, проведу общий сеанс работы оздоровительной для всех присутствующих здесь, так. А потом еще у желающих поснимаю блокировки. Те блокировки, которые, так сказать… желающие будут снять. Для того, чтобы… ну, помочь… Это уже… довольно-таки много уже делалось такого. То есть две части сегодня будут еще такого плана. Общее воздействие лечебное и, так сказать, еще вот такое снятие блокировок. Сначала я сделаю снятие блокировок, а потом вот такое воздействие лечебное оздоровительное.
Завтра мы с вами продолжим и, вполне возможно, что уже у нас завтра на сцене появятся не только что сегодня вышли… что сегодняшние были, но и новые люди. Потому что каждый раз после каждого следующего воздействия, каждый человек чуть-чуть меняется, кто-то больше, кто-то меньше. И обычно с каждым разом людей, как говорится, реагирующих становится больше, и больше, и больше. Поэтому, так сказать, завтра может быть весьма интересные вещи, если получится. Все зависит от того, как мне удастся вот подготовить людей, которые… потому что вот, видите, даже крепкий мужчина, ему стало тяжело. Нагрузка, это большая нагрузка. Это исключая тот момент, что большую часть нагрузки я принимаю на себя, то есть я создаю условия, и человек просто находится в них. Это… а если человек будет сам создавать нагрузку, то ему будет гораздо тяжелее от этого.
Но наша с вами задача – именно добиться. Вот я хочу показать это. Надеюсь, сегодня элементы уже удалось некоторые показать, связанные с простейшими… гипнозом и так далее, и так далее. А вот завтра я хотел бы показать уже другие… другие качественные возможности, как, допустим, смещение в другое измерение и так далее, и так далее, где… если это пройдет, все зависит от того, как вы будете реагировать и если будет любопытно.
Конечно, вот вопрос, как задал молодой человек, что: а какая польза нам от этого? Дело в том, что польза в том, что… показать из тех, кто пришел сегодня (это случайное стечение людей по интересам, интересующиеся приехали и так далее, никто никого не подготавливал, не выбирал специально), отобрать людей, которые… на которых действительно можно в короткое время показать определенные качественные явления, проявления психики, возможности психики и так далее. Потому что, для того чтобы научиться управлять этим, для того чтобы научиться действовать и так далее – займут у многих десятилетия, чтобы научиться пользоваться. Потому что создать кое… некоторые вещи несложно, когда знаешь как. Допустим, перестроить мозг – это несложно для меня лично. Но самое сложное человеку, как показала практика, это научиться правильно понимать, чтобы не проецировать свои шаблонные представления, которые привычные в жизни, на то, что совершенно не… не вписывается в те рамки, которые человек привык. Вот если получается, у человека действительно получается большой прогресс.
Единственный, кто может ограничить развитие человека – только сам человек. Ничего… никто и ничто другое. Вот только наши ограничения, наши шаблоны могут быть препятствием в нашем собственном развитии, потому что мы сами блок… можем только блокировать себя, не более того. Потому что я могу по своему опыту сказать, что когда, как я говорю, сталкиваюсь с ситуацией, к некоторым привыкаешь к каким-то обстоятельствам, и когда сталкиваешься с новым, ты должен действовать по-другому, иначе ты, ну… по крайней мере, не завершишь, что делаешь, и можешь даже погибнуть. Потому что, если попадаешь в ситуации, которые не знакомы совершенно, то идет полное разрушение, вплоть до… У меня была ситуация, когда, так сказать, совался по привычке, как: «Вперед, поехали!», а потом приходилось выскакивать, потому что начинал сгорать. А это не очень приятно, когда горишь вживую. Хотя это… пламени нет, но когда ты сгораешь вживую, это не очень приятно, скажем так. Ну и для того, чтобы пройти, возникает задача – найти, как же пройти то, что… вот ты уже привык, а это новое что-то, принципиально новое.
И вот проблема всегда вот заключается в том, что человек всегда ограничивает сам себя. Пока вот есть… мозги будут шевелиться, пока человек будет свободен от… вернее, свободен от шаблонов, пока он будет искать новые варианты, он всегда может двигаться вперед. Да, не всегда может найти выход, но, если он будет пытаться, он… такая возможность нет. Но когда мы начинаем шаблонно подходить, то есть не… не пытаясь изменить ничего, просто взять, вот как мы привыкли действовать, пошли и пошли, то в этой ситуации мы обречены. Почему? Потому что в свое время Кант выдвинул понятие «вещи в себе». То есть мы… вот отсель досель мы можем познать, а дальше мы не можем познать. Он прав или не прав? Да и не то, и не другое. Потому что каж… каждое конкретное состояние, которое мы с вами разви… на уровне развития имеем, имеет определенные ограничения. Если мы просто пользуемся как потребители этим, мы всегда дойдем до границы того, что нам возможно делать с теми возможностями, которые у нас есть. Но если мы столкнемся с чем-то таким и начнем думать, как бы нам это изменить, и найдем ключик и изменим это, мы шагнем дальше, до следующего рубежа. И так движение будет бесконечно, до тех пор, пока мы можем шевелить своими мозгами, можем менять… изменять се… меняться сами и изменять свою внутреннюю и внешнюю среду. И если именно вот этот механизм действует, то человек действительно может двигаться до бесконечности, то есть никаких ограничений, кроме как собственного… как говорится, шаблонности, у человека не существует.
И в принципе, задача вот моя за эти три дня, чтобы вот тем, кто приехали, чтобы им немножко пояснить и показать, и немножко помочь. Потому что, опять-таки, когда идет работа с залом, не значит, что все, кто не вышли сегодня сцепленными, значит… не значит, что с ними ничего не произошло. Вот за… если сегодня… сегодня не вышли, завтра, допустим, те, что сегодня не вышли, выйдет часть новых. Так было всегда. Просто идет процесс – у кого-то быстрее, у кого-то медленнее. Здесь нельзя… это… человек – это, как тот же тонкий инструмент. Его нельзя сломать. Понимаете, его можно сломать, один раз использовать и выбросить. Но это неподходящее. Нам нужно именно создать то, чтобы человек развивался и развивался не… не одноразово, а безгранично, чтобы движение и развитие шло безгранично.
Голос из зала:
Творчески.
Николай Левашов:
Творчески, да. Поэтому сегодня мы только… затронем маленькую часть возможностей, так сказать, влияния на человека. Завтра и послезавтра мы продолжим с вами демонстрацию. С вами же… помощью. Просто пытаюсь именно с вашей помощью показать вам самим, что это возможно. Потому что то, что я… что достиг или рассказать об этом, это неинтересно. Потому что это мой опыт, и он остается только моим опытом. Может, любопытно прочитать, но он и остается только моим опытом. А именно то, чтобы хотя бы часть из тех, кто приехал сюда на те дни, которые… на их примере показать, что вот, смотрите, вот это такая вещь возможна, такая вещь, такая вещь возможна, и такая вещь возможна, чтобы вы поняли, что человек гораздо больше, чем просто тупая физическая оболочка, который мы привыкли… кусок мяса, который нам привыкли… вот мы мясо. Да, это наше тело, оно очень важное, но оно не единственное, не все, что мы есть. Человек гораздо больше, чем просто физическая оболочка, и возможности человека гораздо больше, чем просто возможности физического тела. Потому что то, что может человек при правильном развитии своего сознания, если развить его, действительно, уметь, это никаким образом близко не подойдет ни с какими возможностями, допустим, любого развития чисто физического. Ну человек, допустим, сможет пробежать при активной подготовке на несколько секунд быстрее, допустим, стометровку. Ну хорошо, что это поможет? Когда пуля летит, поможет ему это убежать от пули? Когда атомная бомба взорвется, это очень поможет? А если человек правильно развивается, он может развиваться, достаточно силы мысли – можно расщепить боеголовку атомную во время полета, и уже ничего не упадет. Так где польза больше?
Есть хорошая притча… И это не теория, это действительно факты реальные. Есть притча хорошая восточная. Три мастера собрались соревноваться в мастерстве боевых искусств. Один стал в центр круга. Люди стали бросать камни в него. Он так быстро двигался, что ни один камень в него не попал. Второй мастер стал в центр круга. Люди стали бросать камни – ни один камень до него не долетел. Третий мастер стал в центр круга, ни один не бросил камень. Кто мастер?
Да-да?
Участница семинара:
Извините. Я согласна с вами только отчасти… на очень многих людей есть. Но далеко не каждый человек ходит в своем сне. Наша раса находится в таком бедственном сейчас состоянии… нас… энергетически …так. И эти люди ничего сами не решают. Они… на грани… поплакать….. ….
Голос из зала:
Ничего не слышно вообще.
Участница семинара (продолжает свою речь):
Я просто говорю, что вы част… правы лишь отчасти, что все зависит то человека. Для многих людей это функция ограничена.
Николай Левашов:
Ну вы знаете, дело в том, что вы и правы, и не правы. Объясню, почему. Если человек не борется… под колпаком находится, … то он, по крайней мере, может ослабить его действие. А если человек ничего не делает, то он, естественно, будет просто легкой добычей. А те люди, которые порабощают, они готовы ..… Если вы сопротивляетесь, то им становится сложнее получить от вас. И помогать им… …. Но даже уничтожены были системы… их очень много было уничтожено уже, если эти люди продолжают делать то, что они делают неправильно, это ничего не изменит. Потому что пока не изменится сознание самих людей, что бы… какие бы генераторы паразитической системы ни уничтожались, человек будет опять погружаться в ту же самую трясину, в которую… его настроили.
Но эта особая тема. Не сегодня я… не стоит ее затрагивать, потому что, опять-таки, это займет долгое… правильное понимание… чтобы действительно возникло правильное понимание. И наша задача с вами именно сегодня и в последующие два дня – именно разобраться, именно какие возможности… у человеческой психически возможности есть в первую очередь, а потом уже комментировать, как и что с ними делать нужно. Потому что для того, чтобы комментировать, что нужно делать, нужно понимать, что есть, прежде чем сказать, что с этим делать. А не говорить: вот это нужно делать так, а не понимаешь, чем, что и как.
Голоса из зала:
– …развиваться надо…
Николай Левашов:
Ну это тоже будем отве…
Участник семинара:
Я книги прочитал все ваши. Интересные, хорошие, но… я этим заниматься… ну фантастика…. потому что интересно, много хороших мыслей очень. Почти все хорошие мысли у вас.
Николай Левашов:
Спасибо. (смеется)
Участник семинара (продолжает):
Но не знаешь вот, куда двигаться, и с чего начинать? Какие упражнения или ты должен что делать дальше?
Николай Левашов:
Ну некоторые упражнения я вам скажу. Просто поймите следующее. Знания о, допустим, строении мира – это не фантастика, это реальность. Вот. А то, что эти знания отличаются от привычных для вас – это не значит, что они фантастичны. Потому что, если кто не… кому неизвестно, я по образованию физик-теоретик. И был недалеко не самый последний на своем курсе, скажем так. Поэтому знания современной физики у меня очень хорошие, не только физики. Так вот, могу сказать, современная наука, в принципе, она не является наукой как таковой, а является системой, собравшей колоссальное количество информационных сообщений. Понимание этих процессов совершенно отсутствует. Потому что, если б понимание было бы, то мы бы с вами не оказались в той экологической ситуации и проблемах на планете, которые мы сейчас имеем. Потому что именно невежество ученых привело к тому, что мы сейчас имеем. Потому что многие вещи возникают именно из-за невежества тех, кто считает себя знат… знающим. А, к сожалению, очень часто те, кто кричат больше всего, когда начинаешь спрашивать, что же они знают, оказывается, что они не знают, а просто делают вид или повторяют слова, смысла которых не понимают.
Вот, по крайней мере, в тех книгах, которые я писал… по крайней мере… ну, если не брать мою автобиографию, это несколько другая ситуация… там мной изложены именно знания. И они абсолютно, как говорится, реальны, и большинство позиций уже подтверждены последними открытиями физики, в частности, и астрофизики и так далее. Так что к категории фантастики они уже давно не относятся.
Участник семинара:
На практике это охота ощутить это просто. Источник жизни… Понятно, что это наверняка так и есть. Но… для себя, чтобы это можно было применять.
Николай Левашов:
Пока вы не по путешествию по Вселенной, вы ее ближе к Земле не сделаете, понимаете? Для того, чтобы почувствовать, что такое Вселенная, и узнать, сколько, какие Вселенные, вы должны по ним походить, по крайней мере, полазить. Пока вы не… по ним не полазили, это действительно, как путешествовать в Индию, или в Америку, или в Африку, сидя в доме и читая книжки. Прочитав, это не даст ничего. Но это не значит, что, прочитав, вы ничего не получите, никакого представления.
Поэтому вы не должны путать две вещи – понимание процессов происходящих и собственный опыт. Это две разные вещи. Потому что вы тут слили в одно целое две вещи – понимание и собственный опыт. Потому что большинство людей совершенно не имеют личного опыта: они не строили ни машины, ни телевизоры, ни те предметы, которые они используют каждый день. И даже большинство не знает, как они работают, просто используют. Значит ли это, что они, так сказать, должны понимать, прежде чем пользоваться каждым предметом, которым они пользуются? Конечно, нет. Желательно, но, к сожалению, этого не происходит. Поэтому вы тут мешаете две вещи.
Просто, опять-таки, об этом мы будем говорить, когда будут вопросы. (Николай Левашов смотрит на свои наручные часы) Сейчас просто осталось очень мало, к сожалению, времени.
Что сейчас я сделаю. Значит, первая часть: сейчас я с тех желающих, кто желает, буду снимать блокировки, то есть отрицательные блокировки, так. Это займет недолго, несколько секунд. А потом уже будет… я проведу общий сеанс воздействия оздоровительного на всех здесь сидящих. Это в завершении. Надеюсь, будет не очень много вылетевших из своих тел. Такое тоже бывает.
Хорошо. Значит, все, кто готов, кто желает освоиться от блокировок, сейчас настройтесь. Это… я поубираю их у всех желающих. Так. Готовы? Поехали.
Николай Левашов проводит сеанс снятия блокировок.
Так. Ну вот. Это были блокировки.
Теперь я прошу опять немножко музыки, чтобы было приятнее вам. И сейчас я проведу вот такой общий сеанс оздоровительный для всех сидящих в зале, тоже снимающий блокировки несколько другого плана и, так сказать, сбалансирующий всех. Постараюсь сбалансировать по возможности каждого. Конечно, это опять-таки, как вы понимаете, будет воздействие усредненное, потому что для кого-то будет чересчур мало, для кого-то будет чересчур много, для кого-то – в самый раз. Поэтому, чтобы не перегрузить тех, кому будет чересчур много, я должен выбрать средний уровень воздействия. Надеюсь, этого будет достаточно. Пожалуйста, музыку.
(зазвучала музыка: Ave Maria – Libera & Steven Geraghty)
Николай Левашов встает перед залом и проводит общий оздоровительный сеанс.
Николай Левашов:
Ну вот…
(громкие аплодисменты в зале)
Сейчас все в порядке? Никого не вырубило? Посмотрите соседей. Ну удачно. Если кто-то… кто-то выключился, позовите тогда меня.
Ну что… к сожалению, сегодня мы потеряли полчаса. Постараемся наверстать сегодня… потерянное сегодня завтра.
Значит, я благодарю всех сегодня, что вы пришли. Вот несколько записок уже есть. Значит, я прочитаю и завтра постараюсь на них дать ответ, если они интересны большему числу людей. И завтра мы с вами продолжим. Благодарю всех за то, что вы пришли сегодня.
Всего доброго! До свидания! Спасибо.
(аплодисменты в зале, Николай Левашов аплодирует)
